[傅里葉變換及其應用學習筆記] 一. 預備知識


    這份是本人的學習筆記,課程為網易公開課上的斯坦福大學公開課:傅里葉變換及其應用。

 

 

本課程學習路線

從傅里葉級數開始,后續過渡到傅里葉變換。

 

扼要描述

  • 傅里葉級數(fourier series),幾乎等同於周期性現象的學習。
  • 傅里葉變換(fourier transform),可作為傅里葉級數的極限情況,是對非周期性現象的數學分析。

 

兩者間的共同點

  • 分析(analysis),分解一個信號(函數),把它拆分成一系列組成部分,並希望這些組成部分比復雜的原始信號(函數)簡單。
  • 合成(synthesis),把基本的組成部分重組成信號本身。

分析與合成總是成對出現,我們把復雜的信號分離成簡單信號,然后進行我們需要的處理,最后再組合成原始信號。

 

線性運算

傅里葉分析與合成是由線性運算完成的,線性運算包含有積分和序列。傅里葉分析經常被認為是線性分析的一部分。

 

周期性現象

周期性現象有兩種:

  • 時間上的周期性
  • 空間上的周期性

 

對稱性與周期性的關系

例:圓環上的熱量分布

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在這個例子里面認為溫度不受時間影響,溫度與圓環的位置有關。

我們從圓環上的某點A測試圓環的溫度,然后沿着順時針方向一直測試,最終又會回到A點繼續順時針測試溫度,這樣我們就能得到呈現周期性的溫度值。

從上述測試我們可以得到初步結果:

目標(圓環)重復--->目標對稱--->相關值的周期性

 

這里引出一個論點:傅里葉分析通常與具有對稱性問題相關

 

周期性

  • 在時域上,用頻率(frequency)表達。
  • 在空域上,用周期(period)表達。

 

兩者有時會一起出現,如波動(wave motion)。

一個規則的波動含有波長($\lambda$)與頻率($\vartheta$)屬性。

  • 波長,即某一時間點,一個完整波擾動的長度。
  • 頻率,1秒內出現波擾動的次數。

兩者有以下關系:

設波的傳播速度為$v$,有

$v = \lambda \cdot \vartheta $

波長與頻率成反比例關系。在很多情況下,這種反比例關系能應用到傅里葉分析的復雜情況。

 

數學的引入

由於數學上有$sin$,$cos$,可以通過這些簡單的表達式來表示周期性現象。

$cos(T+2\pi) = cos(T)$

為什么$sin$、$cos$能表達空間上的周期性呢?因為$sin$與$cos$分別為單位圓的縱、橫坐標,而圓在空間上市重復的對稱的,走過一圈后會回到原點。

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