| 這個作業屬於哪個課程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2 |
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| 這個作業要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11379 |
| 這個作業的目標 | 讓我們了解如何機智的提問，以得到滿意的答復解決自己的問題。和向老師反饋近期編程時遇到的問題。 |
| 學號 | 20208993 |
1.請仔細閱讀《提問的智慧》，用自己的話描述你的收獲，並舉例子說明應該如何提問。
答：收獲：提問之前應該自己做足功課，搜索與問題有關的網頁和書籍，試圖從其中得到答案。
而不是寄生蟲式的向別人索取答案，認真地思考，准備好自己問題。輕率的提問只能得到輕率的回答，或者壓根沒有回復。
在提問時，要表現出在此前做過思考與努力去解決自己的問題，這樣才越有可能得到回復。在描述問題時應准確且有內容
按時間先后羅列問題症狀，讓回答問題的人一眼就知道你的問題所在，解決問題的效率就越高。不會搞半天得到了一個解
決不了問題的答案，這樣既浪費了自己的時間也浪費了別人的時間。提問時禮貌一點,使用"請"和"謝謝你的關注"或者"謝
謝你的關照",讓別人明白你感謝他們無償花時間幫助你。問題解決后追加一條簡要說明,說明是什么行動解決了問題，不着
重演整個排錯的故事。
例如：我查閱了書本和看過了調試之類的視頻教學，對如何調試還是不太清楚。希望老師能在課堂上再詳細講一遍。
2.請仔細閱讀藍墨雲班課中的資源《PTA系統常見問題解答》，結合你的編程實際，描述你出現過什么問題。
答：（1）對調試功能的使用不清楚。
（2）“熟悉C語言集成開發環境Code::Blocks，並參考例2.1b和例2.2程序，在每一行輸出變量的值后，再輸出該變量所占內存的字節數。”
對上述PTA作業的要求沒看懂。
（3）為什么這里不賦值能得到正確答案
3.請完成PTA作業：2020秋C語言作業2。在博客作業中貼出完成圖片。
答：
