1.作業頭
| 這個作業屬於哪個課程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3?page=2 |
|---|---|
| 這個作業要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11628 |
| 這個作業的目標 | 更好的了解分支結構，循環結構，順序結構。和獨立完成作業 |
| 學號 | 20209160 |
一、本周教學內容&目標
第4章 循環結構 4.3熟悉break、continue的使用 4.4 熟悉使用循環的嵌套解決問題。
二、本周作業
- PTA實驗作業
- 代碼互評
- 學習總結
三、作業格式
1.PTA實驗作業
下面是一個完整的下三角九九口訣表：
1.1 題目名1
下面是一個完整的下三角九九口訣表：
1*1=1 1*2=2 2*2=4 1*3=3 2*3=6 3*3=9 1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16 1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25 1*6=6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=36 1*7=7 2*7=14 3*7=21 4*7=28 5*7=35 6*7=42 7*7=49 1*8=8 2*8=16 3*8=24 4*8=32 5*8=40 6*8=48 7*8=56 8*8=64 1*9=9 2*9=18 3*9=27 4*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=63 8*9=72 9*9=81 本題要求對任意給定的一位正整數N，輸出從1*1到N*N的部分口訣表。
1.1.1數據處理
| 數據處理：使用了整點型變量i,j,n 數據表達：使用了for雙循環語句 |
1.1.2實驗代碼截圖
1.1.3 造測試數據
1.1.4 PTA提交列表及說明
| 輸入 | 輸出 | 說明 |
| 3 | 乘法口訣表到3那一行 | 數字幾就代表那一行和那一行的數目 |
1.2.題目名
7-5 幸運彩票 (15分)
彩票的號碼有 6 位數字，若一張彩票的前 3 位上的數之和等於后 3 位上的數之和，則稱這張彩票是幸運的。本題就請你判斷給定的彩票是不是幸運的。
1.2.1 數據處理
| 數據處理：使用了整點型變量a,b 數據表達：用了for循環表達和if else語句 |
1.2.2 實驗代碼截圖
1.2.3 造測試數據
1.2.4 PTA提交列表及說明
| 輸入 | 輸出 | 說明 |
| 122230 | you are lucky | 數據表達都根據算法輸出 |
| 448231 | wise you good luck | 每個數據都有相應的結構 |
2.代碼互評
同學代碼截圖
自己代碼截圖
1.我們都使用if else和for語句
2.我們都設置六個變量代表六個數字
3.前兩位的代碼干凈利落比我的代碼通俗易懂
3.學習總結
3.1 學習進度條
| 時間 | 代碼行數 | 博客字數 | 說明 |
| 第八周 | 420 | 760 | 這一周學習到了很多的東西，強化了三大循環結構 |
3.2 累積代碼行和博客字數
3.3 學習內容總結和感悟
3.3.1 學習內容總結
3.3.2 學習體會
1.通過這一周的學習，我學習到了許多的新知識。更完善了分支結構和循環及結構。
2.學習了C語言讓我對編程有更深一步的了解，看到了許多樣式的題目，每一次做完都感覺到很大的滿足感。所以我要更多的去了解
3.學習C語言到現在都感覺每一次都有點挑戰，但是也要自己獨立的去完成。不懂的多向會的去學習。這樣才能不斷進步