1.本章學習總結
1.1 思維導圖
1.2本章學習體會及代碼量學習體會
1.2.1學習體會
- 經過了這一周的學習，從一開始對C語言一無所知，到現在能夠寫出基本的代碼，感到非常開心。
- 學習C語言也並非想象中的那么無聊，每當寫出一段代碼時，會有一點成就感。
- 學習C語言的路還漫長，以后也會像一開始學習一樣充滿熱情的來學習這門語言。
- 在寫代碼的時候，最好是在DEVC++上寫，以前並不知道有這東西，但通過這星期的學習，能夠使用這個軟件了。
1.2.2代碼累計
2.PTA總分
2.1截圖PTA中順序結構、分支結構的排名得分
2.2 我的總分：
- PTA總分：225分
3.PTA實驗作業
3.1 PTA題目1
- IT協會舉辦程序設計競賽，准備購買U盤作獎品。請編寫程序，根據活動經費和U盤單價預估可購買U盤的最大數量。
3.1.1 算法分析
- 用int定義U盤的個數b。
- double定義U盤的單價a以及定義總費用f。
- 總費用f除以單價a得到個數b。
- 個數b加0.000001補償精度。
- 輸出個數b。
3.1.2 代碼截圖
3.1.3 測試數據
3.1.4 PTA提交列表及說明
-
Q1：由於不知道會出現誤差，所以試了很多遍換了很多種思路都不准確。
-
A1：在上課時老師對此題做了分析，才知道需要加0.000001來彌補精度。
-
Q2：一開始輸入時忘了加&，所以試了幾次都是錯誤的。
-
A2：一開始對格式還是不太熟練，以后會盡量注意。
3.2 PTA題目2
- 本題要求編寫程序計算某年某月某日是該年中的第幾天。
3.2.1 算法分析
- 用int定義year，mouth，day。
- 用scanf輸入year，mouth，day。
- 采用switch語句對各個月進行輸出。
- 如果滿足這年是閏年，則輸出這個月的天數加上之前的幾個月的天數。注意閏年二月有二十九天。
- 如果這年不是閏年，則輸出這個月的天數加上之前的幾個月的天數。非閏年二月有二十八天。
- 輸出結果。
3.2.2 代碼截圖
3.2.3 測試數據
3.2.4 PTA提交列表及說明
-
Q1：一開始沒注意格式，將case與后面的數字連在一起，如case1，但是試了幾次都失敗。
-
A1：后來再仔細看看書本，發現原來case與數字是要有空格的，如case 1.
-
Q2：寫的時候由於慣性思維，認為閏年既然不能被一百整除也就不能被四百整除，所以沒有加條件。
-
A2：但在認真審題之后才發現后面還有一個條件，補充上去后就完成了，以后一定會注意認真審題的。
3.3 PTA題目3
- 輸入三個整數x,y,z，請把這三個數由小到大輸出。
3.3.1 算法分析
- 用int定義a，b，c。
- 用scanf輸入a，b，c。
- 采用if-else語句來比較大小。
- 最小的與x對應，中間數與y對應，最大數與z對應。
- 采用x=%d,y=%d,z=%d的格式輸出結果。
3.3.2 代碼截圖
3.3.3 測試數據
3.3.4 PTA提交列表及說明
-
Q1：一開始沒注意到要按x=%d,y=%d,z=%d的格式輸出結果，以為x，y，z的位置是可以換的。
-
A1：但仔細審題之后發現輸出格式已經固定了，改正之后就正確了。
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Q2：一開始就使用else-if語句，但由於第一次測試失敗以為不可使用else-if語句，后來改成if-else語句，由於太多的大括號使我很亂，使用出現多次失誤。
-
A2：以后一定會注意使用語法，此題就是適用else-if語句，盡量找簡單易懂的語法來完成題目，以后一定會注意，不會再犯這種錯誤了。
4.點評同學博客
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