一、期末考試成績班級前幾名
胡曉波(93)、宋沛穎(92)、張舒帆(91)、姚人天(90)、曾奕博(90)、楊彥婷(90)、白睿(88)、唐指朝(87)、謝靈堯(87)、蔡雪(87)
二、總成績計算方法
平時成績根據交作業的次數決定,本學期共交作業13次,10次以上(包括10次)100分,少一次扣10分。
總成績=平時成績*20%+期中考試成績*20%+期末考試成績*60%
三、最終成績及其人數
成績 |
人數 |
A |
31 |
A- |
3 |
B+ |
37 |
B |
25 |
B- |
6 |
C+ |
6 |
C |
3 |
C- |
0 |
D |
0 |
F |
1 |
合計 |
112人 |
四、期末考試情況分析
(1) 本次期末考試卷面成績:90分--100分共6人;80分--89分共23人;70分--79分共42人;60分--69分共27人;50分--59分共10人;40分--49分共3人;40分以下共1人。
(2) 本次期末試卷命題着重考察大家對基本概念的理解和計算基本功的掌握(前面70分),但計算量不大,計算有一定的技巧性;證明題(后面30分)從易入難,具有階梯性;試卷區分度較好,使各個層次的同學都能得到發揮。從卷面成績上看,87.5%的同學卷面成績能上60分,63.4%的同學卷面成績能上70分,這足以說明大家對高等代數I最基本的內容掌握地較好,完全達到了本學期高等代數I的教學目標。
(3) 在給分方面,我給滿了30%的A類,並且60.7%的同學得到了B類的成績,而得C類的同學只有9人,沒有D類的同學,F類的同學1人。因此,我想90%以上的同學都得到了比較滿意的成績吧!
(4) 我的教學理念是“即使課前不預習、課堂不翻書,也要讓90%以上的同學都能聽懂我的課”,為了達到這個目標,我上課盡量講解細致、證明清晰,十分照顧基礎較差的同學。為了彌補對基礎較好同學的虧欠,首先我重點推薦大家學習新版白皮書,並要求習題課老師按照新版白皮書的內容體系展開習題課的教學;其次雖然本學期沒有推出“高等代數每周一題”,但我仍不定期地給出了12道思考題,也算是一種補充;最后在每一章結束時總要增補一些額外的內容和講解一些解題技巧等。本次期末試卷應該說還是具有相當難度的,特別是最后一題非常難,我班上只有兩人完全做對(絕大部分同學第二問都是零分)。但即使如此,班上還是有6名同學卷面成績上了90分,這是十分難得的。希望下學期在高等代數II的學習過程中大家要重點加強解難題方面的訓練!
(5) 雖然15級同學這次期末考試成績較好,但仍然出現了一些問題。比如第六大題關於線性無關的證明題,有為數眾多的同學不按照線性無關的定義證明,而是在那里瞎搞;也有為數眾多的同學直接忽略最重要的證明步驟,直接從條件得到結論。這些問題都值得大家思考,究竟在高等代數I的學習過程中,自己還有那些掌握的不扎實的地方呢?我也要思考,在自己的教學或習題課的教學過程中,還有那些值得改進的地方呢?
(6) 最后衷心感謝15級同學一學期來的陪伴,謝謝大家!讓我們相約下學期高等代數II的課堂!