目錄 1 問題描述 2 解決方案 1 問題描述 問題描述 幸運數是波蘭數學家烏拉姆命名的。它采用與生成素數類似的“篩法”生成 。 首先從1開始寫出 ...
目錄 問題描述 解決方案 問題描述 問題描述 有n個小朋友圍坐成一圈。老師給每個小朋友隨機發偶數個糖果,然后進行下面的游戲: 每個小朋友都把自己的糖果分一半給左手邊的孩子。 一輪分糖后,擁有奇數顆糖的孩子由老師補給 個糖果,從而變成偶數。 反復進行這個游戲,直到所有小朋友的糖果數都相同為止。 你的任務是預測在已知的初始糖果情形下,老師一共需要補發多少個糖果。 輸入格式 程序首先讀入一個整數N l ...
2017-05-03 10:26 0 1596 推薦指數:
目錄 1 問題描述 2 解決方案 1 問題描述 問題描述 幸運數是波蘭數學家烏拉姆命名的。它采用與生成素數類似的“篩法”生成 。 首先從1開始寫出 ...
目錄 1 問題描述 2 解決方案 1 問題描述 問題描述 小明正在玩一個“翻硬幣”的游戲。 桌上放着排成一排的若干硬幣。我們用 * 表示正面,用 o ...
目錄 1 問題描述 2 解決方案 1 問題描述 問題描述 觀察這個數列: 1 3 0 2 -1 1 -2 ... 這 ...
目錄 1 問題描述 2 解決方案 1 問題描述 問題描述 如下面第一個圖的九宮格中,放着 1~8 的數字卡片,還有一個格子空着。與空格子相鄰的格子中的卡 ...
問題描述 n個人參加某項特殊考試。 為了公平,要求任何兩個認識的人不能分在同一個考場。 求是少需要分幾個考場才能滿足條件。 輸入格式 第一行,一個整數n(1<n<100),表示參加考試的人數。 第二行,一個整數m,表示 ...
題目一.分糖果 已知一些孩子和一些糖果,每個孩子有需求因子g,每個糖果有大小s,當某個糖果的大小s>= 某個孩子的需求因子g時,代表該糖果可以滿足該孩子;求使用這些糖果,最多能滿足多少孩子?(注意,某個孩子最多只能用1個糖果滿足) 例如,需求因子數組g=【5,10,2,9,15,9 ...
昨天晚上 在csdn上做了一道分糖果的題目,我自個測的是沒有問題,但是提交答案后,老失敗,提示 我先把自個思路說一下,再把我的代碼貼出來,你們幫忙看看,哪里出了問題,或者有更好的思路分享下。 題目是這樣的:地址:http://student.csdn.net/mcs ...
歷屆試題 分糖果 時間限制:1.0s 內存限制:256.0MB 問題描述 有n個小朋友圍坐成一圈。老師給每個小朋友隨機發偶數個糖果,然后進行下面的游戲: 每個小朋友都把自己的糖果分一半 ...