2021-2022學年第1學期-數學分析1


課程信息 作業

課程信息

曲阜師范大學統計學院, 2021級統計學專業.

上課時間地點: 5-18周, 周二3-4節綜合樓306,周三1-2節綜合樓201,周五1-2節綜合樓301. 6課時/周, 共計84課時.

教材:
數學分析(上冊,第五版), 華東師范大學數學科學學院 編, 高等教育出版社, 2019, ISBN: 9787040506945.

教學日歷

課程講義 提取碼: 62rk

習題課視頻

參考資料

【1】數學分析(第一卷)(第7版), [俄] B.A.卓里奇 著, 李植 譯, 高等教育出版社, 2019, ISBN: 9787040287554.

【2】微積分學教程(第一卷,第8版), [俄] 菲赫金哥爾茨 著, 楊弢亮、葉彥謙 譯, 高等教育出版社, 2006, ISBN: 9787040183030.

【3】微積分的歷程:從牛頓到勒貝格, [美] 威廉·鄧納姆 著, 李伯民等 譯, 人民郵電出版社, 2010, ISBN: 9787115232175.

【4】吉米多維奇數學分析習題集學習指引(第1冊), 沐定夷、謝惠民 編, 高等教育出版社,2010, ISBN: 9787040295313.


作業

第5周
第6周
第7周
第8周
第9周
第10周
第11周

第5周

書面作業

  1. [本題的解答] 設\(q>1\). (以下題目不得使用對數運算)

    (1) 證明: 集合

    \[S=\{q^k\ |\ k\in \Bbb{N}_+\} \]

    無上界;

    (2) 證明: 對任意\(\varepsilon>0\), 存在正整數\(M\), 使得當\(n\in \Bbb{N}_+\)並且\(n>M\)時, 都成立

    \[0<\frac{1}{q^n} <\varepsilon; \]

    (3) 設\(c>0\), 證明: 集合

    \[E=\{k\in \Bbb{Z}\ |\ c< q^k \} \]

    存在最小值.

  2. (數學寫作規范) 觀察數學分析教材或者高等代數教材, 回答以下問題:

    (1) 教材正文中使用的標點符號是中文標點符號還是英文標點符號?

    (2) 輸入中文標點后,不需要空格,直接寫下一句。輸入英文標點(特別是逗號和句號)后, 是否需要空一格再輸入下一句話?

非書面作業

  1. 自己做完1.1節全部習題和1.2節習題的第1題到第5題;
  2. 預習1.3節和1.4節的全部內容;
  3. 觀看b站視頻:極限的嚴格定義(\(\varepsilon\)-\(\delta\) definition)
  4. 觀看b站視頻: 數學分析簡史

第6周

書面作業

  1. [本題的解答] 按以下步驟證明指數函數

    \[f(x)=a^x,\quad x\in (-\infty,+\infty) \]

    的值域是\((0,+\infty)\), 其中\(a>1\). 也就是證明, 對任何正數\(y>0\), 方程

    \[a^x=y \]

    都存在實數解.

    Step 1. 證明: 存在\(m,n\in\Bbb{N}_+\), 使得

    \[a^{-n}< y < a^m; \]

    Step 2. 若存在實數\(x\), 使得\(a^x< y\), 則必存在\(n\in \Bbb{N}_+\)使得

    \[a^{x+\frac{1}{n}}< y; \]

    Step3. 若存在實數\(x\), 使得\(a^x>y\), 則必存在\(n\in\Bbb{N}_+\)使得

    \[a^{x-\frac{1}{n}}> y; \]

    (提示: 前3步都可利用上一周作業題1(1)的結論來證明.)

    Step 4. 利用Step 1的結論證明: 集合

    \[S=\{r\in \Bbb{Q}\ | \ a^r<y \} \]

    是非空的有上界的集合;

    Step 5. 記\(x=\sup S\). 結合Step 2和Step 3的結論, 利用反證法證明:

    \[a^x=y. \]

    (提示: 利用反證法可推導出與"\(x\)是集合\(S\)的上確界"矛盾的結論.)

  2. (數學寫作規范) 觀察數學分析教材或者高等代數教材, 回答以下問題:

    (1) 數學式子(特別是在式子輸入完畢時)需要使用標點符號嗎?

    (2) 閱讀以下句子, 用紅筆標記出其中標點符號的錯誤或缺失,並改正:

    \(\Bbb{R}^2\)的如下映射\(L_v\):

    \[(\xi, \tau)=L_v (x,t) \]

    其中\(v\)是一個滿足要求\(0\leq v < c\)的實數, \(c\)表示光速.

    根據圖像可知, 函數

    \[f(x)=\left\{\begin{array}{ll} x+1,&\quad x\in [-1,0)\\ 2x-2,&\quad x\in [0,1] \end{array} \right.\]

    不是區間\([-1,1]\)上的增函數。

非書面作業

做完本章全部習題

第7周

書面作業

  1. [本題解答] 按照數列極限的\(\epsilon-N\)定義驗證極限等式

    \[\lim_{n\to \infty} \dfrac{n^k}{a^n}=0, \]

    其中\(k\in \Bbb{N}_+\), \(a>1\).

    (提示\(a=1+h\), 其中\(h>0\). 對分母\((1+h)^n\)利用二項式展開,在\(n>k\)的前提下, 分母只保留\(C_n^{k+1}h^{k+1}\), 再估計\(\frac{n^k}{C_n^{k+1}}\).)

  2. (數學寫作規范) 用紅筆標出下圖中的標點符號缺失或錯誤的地方,並修改.


來源: 學生提交的課程論文

非書面作業

做完2.1節全部習題和2.2節除了Ex6, Ex7的全部習題.

第8周

書面作業

  1. [本題解答] 設\(a\in \Bbb{R}\), \(\delta>0\), 證明:

    (1) 在\(a\)的去心左鄰域\(U_-^0(a;\delta)=(a-\delta,a)\)內存在嚴格遞增的有理數列\(\{r_n\}\), 滿足

    \[\lim_{n\to \infty}r_n=a; \]

    (2) 在在\(a\)的去心右鄰域\(U_+^0(a;\delta)=(a,a+\delta)\)內存在嚴格遞減的無理數列\(\{s_n\}\), 滿足

    \[\lim_{n\to \infty}s_n=a. \]

(提示 參考2.3節例3的證明過程, 結合有理數和無理數在實數集中的稠密性.)

  1. (數學寫作規范) 重新排版下圖里的內容, 要求:

    (1) 讓讀者一眼就能看出哪部分是題干, 哪部分是解答;

    (2) 思考是否在需要的地方進行分段, 分段是否要在段首縮進兩個字;

    (3) 改正其中的標點符號錯誤和幾處錯誤斷行;

    (4) 重新對數學公式進行編號, 刪除其中冗余的公式編號, 只保留需要的公式編號.


    來源: 學生提交的畢業論文

非書面作業

  1. 做完第2章全部習題;

  2. 閱讀Halmos的自傳《我要作數學家》前3章.

第9周

書面作業

  1. [本題解答] 設

(i) \(\lim\limits_{x\to +\infty} f(x)=A\), 並且存在\(a\in \Bbb{R}\), 使得當\(x>a\)時, 總有
$$f(x)>A;$$

(ii) \(\lim\limits_{t\to A^+} g(t)=B\),

其中\(A,B\in \Bbb{R}\). 證明:

\[\lim_{x\to +\infty} g(f(x))=B. \]

  1. (數學寫作規范) 列出所有24個希臘字母的大小寫及英文名稱.

非書面作業

  1. 做完3.1,3.2節習題, 3.4節Ex1~Ex3, 第三章總練習題Ex1.

  2. 閱讀ukim於2002年在北大未名bbs連載的數學家的故事——Heroes in My Heart.

第10周

書面作業

  1. [本題解答] 設函數\(f\), \(g\)\(h\)在點\(x_0\)的某去心鄰域\(U^\circ\left(x_0;\delta_0\right)\)上有定義, 並且

    \[f(x) \leq h(x)\leq g(x),\quad \forall x\in U^\circ\left(x_0;\delta_0\right). \]

    (1) 若\(\lim\limits_{x\to x_0}f(x)=+\infty\), 結合正無窮大量的定義證明: \(\lim\limits_{x\to x_0}h(x)=+\infty\);

    (2) 若\(\lim\limits_{x\to x_0}g(x)=-\infty\), 結合負無窮大量的定義證明: \(\lim\limits_{x\to x_0}h(x)=-\infty\);

    (3) 若\(\lim\limits_{x\to x_0}f(x)=\infty\)並且\(\lim\limits_{x\to x_0}g(x)=\infty\), 是否成立\(\lim\limits_{x\to x_0}h(x)=\infty\)? 若成立, 證明該結論; 若不成立, 給出具體的反例.

非書面作業

做完第3章全部習題.

第11周

書面作業

  1. [本題解答 ]設函數\(f:[a,b]\to [a,b]\), 並且存在\(q\in (0,1)\)使得

\[|f(x)-f(y)|\leq q|x-y|,\quad \forall x,y\in [a,b]. \]

證明:

(1) 任取\(x_0\in [a,b]\), 作迭代數列\(x_n=f(x_{n-1})\), \(n\in \Bbb{N}_+\), 則\(\{x_n\}\)收斂於\([a,b]\)中某點\(x^*\); (提示: 先利用條件和數學歸納法考察\(|x_{n+1}-x_n|\)\(|x_1-x_0|\)的關系, 再證明\(\{x_n\}\)滿足Cauchy條件.)

(2) \(x^*\)\(f\)\([a,b]\)中唯一的不動點. (提示: 需要證明並利用\(f\)的連續性.)

非書面作業

做完4.1節習題和4.2節第1到第10題.



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