| 這個作業屬於哪個課程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4?filter=homework |
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| 這個作業要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11424 |
| 這個作業的目標 | <了解提問的智慧，熟悉pta常見問題，結合自身經歷發現自己的不足> |
| 學號 | <20209219> |
閱讀作業
1.請仔細閱讀《提問的智慧》，用自己的話描述你的收獲，並舉例子說明應該如何提問。
收獲：
智慧的提問更能激發程序員的思維，好問題是種激勵與禮物，幫助我們發展認知，揭示沒有注意或想到的問題。不會提問的人就是不願意付出努力的人、只求索取的人。我自己要多加思考，多問有深度的問題。
如何提問：
1、我覺得應該在自己的實踐與思考之上來提問；就比如我們剛學習的分支語句有固定的格式，int使用%d，float使用%f，只有實踐與思考才能出真知。
2、以成功者的姿態提問；比如：如今我們是互聯網時代，不懂可以問百度，知乎，而不是一股腦的去問老師。得到快速有效回答的最好辦法是使提問者看起來像個聰明、自信和有想法的人。
3、應該嘗試閱讀源代碼以找到答案；比如：在dev c++上通過調試、編譯來自己發現錯誤。
2.請仔細閱讀藍墨雲班課中的資源《PTA系統常見問題解答》，結合你的編程實際，描述你出現過什么問題。
1、這次pta出現中英文輸入錯誤，改了中英文之后還是一樣，不知道怎么回事。
2、程序交在這里得到編譯錯誤，而在自己的機器上已經編譯通過。
PTA作業
