| 問題 | 答案 |
|---|---|
| 這個作業屬於哪個課程 | C語言程序設計Ⅱ |
| 這個作業要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/8715 |
| 我在這個課程的目標是 | 能夠熟練的使用C語言，以及一些語法 |
| 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 | 讓我認識了if-else語法，用它去做題 |
| 參考文獻 | 百度百科 |
1.PTA實驗作業#
1.1階梯電價##
為了提倡居民節約用電，某省電力公司執行“階梯電價”，安裝一戶一表的居民用戶電價分為兩個“階梯”：月用電量50千瓦時（含50千瓦時）以內的，電價為0.53元/千瓦時；超過50千瓦時的，超出部分的用電量，電價上調0.05元/千瓦時。請編寫程序計算電費。
1.1.1貼圖###
1.1.2###
數據處理：
1.運用雙精度變量double
2.用數學計算公式表達，並使用if-else語句
1.1.3###
本題主要還是不仔細，導致printf里面等號兩邊沒有空格。
1.2輸出三角形面積和周長##
本題要求編寫程序，根據輸入的三角形的三條邊a、b、c，計算並輸出面積和周長。注意：在一個三角形中， 任意兩邊之和大於第三邊。三角形面積計算公式：area=√s(s−a)(s−b)(s−c)，其中s=(a+b+c)/2。
1.2.1###
1.2.2###
數據處理：
1.首先用int定義a,b,c,然后用double定義area，s，perimeter，用if-else語句和公式進行編寫。
1.2.3###
開始做這個題的時候，直接把那個面積公式復制過去，后面才知道不能這樣，那個部分錯誤不成三角形時printf中一個單詞打錯一個字母，后面改過來之后就對了。
1.3##
中國有句俗語叫“三天打魚兩天曬網”。假設某人從某天起，開始“三天打魚兩天曬網”，問這個人在以后的第N天中是“打魚”還是“曬網”？
1.3.1###
1.3.2###
數據處理：
1.用“x=N%5”來確定打魚還是曬網。
2.再用if-else語句執行。
1.3.3###
這題首先從網上得知余數的表達，然后部分錯誤是其中一個printf的表達出現了一點問題，后面通過求助改正了。
2.閱讀代碼#
從這個代碼我們可以知道它是計算n的置換數，其中出現了while語句，以及for的循環結構，for的結構是(賦值；循環條件；循環后執行的語句)這樣子的表達形式。
3.學習總結#
3.1 學習進度條##
| 周/日期 | 這周所花時間 | 代碼行 | 學到的知識點簡介 | 目前比較迷惑的問題 |
|---|---|---|---|---|
| 第五周 | 3h | 30 | 簡單的代碼編寫，Markdown語法的學習 | 無 |
| 第六周 | 4h | 40 | 溫度的轉換 | 無 |
| 第七周 | 7h | 83 | if-else語句，計算簡單函數 | 做題的時候對題目理解的不夠徹底 |
3.2 累積代碼行和博客字數##
3.3 學習感悟##
寫代碼題既是一件有趣的事情，也是一件很頭疼的事。當你每一次提交都是不完全正確的時候，頭都要炸開了，又急又燥。但是當你從失敗走向成功時又會感到自信，我終於弄對了。
學習就是這樣，通過不斷地努力去提升自己的能力，讓自己更加充滿自信。這周我們學習了雙精度浮點型去定義變量，if-else語句，通過學習和完成作業，讓自己不斷在成長，逐漸
熟練起來。以后還要更加努力，一起加油！