一.表格
| 這個作業屬於哪個課程 | C語言程序設計II |
|---|---|
| 這個作業要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/8654 |
| 我在這個課程的目標是 | 把C語言學精，熟練掌握編程技術，爭取每天80+代碼 |
| 這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標 | PTA上打代碼，慢慢掌握編程 |
| 參考文獻 | 百度百科，其他同學作業 |
二.PTA作業
1.PTA實驗作業
1.1題目內容描述:階梯電價
1.1.1貼圖
1.1.2數據處理
數據表達：cost（變量）；計算（如何來）；double（雙精度浮點型）。
數據處理：數學表達式，if-else語句。
1.1.3PTA提交列表及說明
- Q1：一開始提交就是答案錯誤，完全不知道如何去修改。
- A1：我便參考了一下同學的作業，發現每一個都要輸出cost的值，還要小於0時候的cost值。
- Q2: 然后看見有四個答案錯誤，還有個小於0錯誤，完全看不懂
- A2：我覺得是實在不會，可以去百度看看大神們怎么做的，看不懂符號可以問問同學，那么一下就一目了然了。
1.2題目內容描述:輸出三角形的面積和周長。
1.2.1貼圖
1.2.2數據處理
數據表達：perimeter，area（變量）；計算（如何來）；int（整型），double（雙精度浮點型）。
數據處理：數學表達式，if-else語言結構。
1.2.3PTA提交列表及說明
- Q1：這個題目不難，我就是不知道或，並且符號是什么。
- A1：這個題目主要是符號不知道是什么，建議翻書或者是百度。
1.3題目內容描述:三天打魚兩天曬網
1.3.1貼圖
1.3.2數據處理
數據表達：余數b（變量），計算（如何來），int（整型）。
數據處理：數學表達式，if-else語言結構。
1.3.3PTA提交及說明
- Q1:這個剛開始是答案錯誤，發現漏了一個to。。
- A1：這個也是不知道符號，問了一下同學，上百度查了資料，我便一目了然了。
三.閱讀代碼
·這是我看見的簡單題，，可是我看不懂，不過看了下面的一些解釋慢慢懂了一些，這個是求兩數之和，，很多代碼我看不懂，但它們必須轉換為int整型代碼。
·原來我們學的還是皮毛，還有很多困難等着我們。
四.學習總結
3.1學習進度條
| 周/日期 | 這周所花的時間 | 代碼行 | 學到的知識點簡介 | 目前比較迷惑的問題 |
|---|---|---|---|---|
| 9/10-13/10 | 3天 | 70 | if-else，&&用法，字母%用法，數學函數 | PTA每次答案錯誤，都十分難找出來。不得已重打 |
3.2累計代碼行和博客字數
3.3學習感悟
- 剛開始學的時候，真的看不懂，慢慢我便覺得十分有趣。
- 打代碼首先得清楚字母代表的意思，還有格式。
- 我終於了解markdown編譯器的用途。
- 每次用手機打代碼都會把英文符號和中文弄混。
- 每次編譯時常英文出錯，也會漏掉字符。
- 以后編譯代碼的時候，我得仔細一點了。