C語言I博客作業03

問題	答案
這個作業屬於哪個課程	C語言程序設計II
這個作業的要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/8718
我在這個課程的目標是	能自己自主編程
這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標	學好程序設計基本方法和技能
參考文獻	《C語言程序設計》、《提問的智慧》

一、PTA實驗作業

7-3超速判斷

• 1.1、模擬交通警察的雷達測速儀。輸入汽車速度，如果速度超出60 mph，則顯示“Speeding”，否則顯示“OK”

• 1.1.1實驗代碼截圖
  

• 1.1.2數據處理

數據表達：

變量	變量值來源	變量類型
i(速度）	輸入	int

數據處理：

表達式：Speed: i - S，（其中i是車速，S或者是Speeding、或者是OK）
流程結構：選擇結構

• 1.1.3PTA提交列表及說明
  

Q1:剛開始不清楚題目的函數關系
A1:理清楚對應的函數關系
Q2:關系清楚后，修改又有多種錯誤。如字母大小寫;忘記加符號;
A2:查清格式(是否缺了空格，標點)
Q3:格式錯誤有點找不出來，感覺都對的一樣。
A3:又一次少了空格，在cost=%.2lf時等號后面沒加空格。

7-4階梯電價

• 1.2為了提倡居民節約用電，某省電力公司執行“階梯電價”，安裝一戶一表的居民用戶電價分為兩個“階梯”：月用電量50千瓦時（含50千瓦時）以內的，電價為0.53元/千瓦時；超過50千瓦時的，超出部分的用電量，電價上調0.05元/千瓦時。請編寫程序計算電費。
• 1.2.1實驗代碼截圖
  
• 1.2.2數據處理：

數據表達：

變量	變量值來源	變量類型
e(月用電量)	輸入	int
m(電費)	隨自變量變化而變化	double

數據處理：

表達式:cost = 應付電費值； m = 0.53e; m = 0.5350+0.58*(e-50)
流程結構： 選擇結構

• 1.2.3PTA提交列表及說明
  

Q1:答案錯誤，讓人有點懵
A1:說明程序運行沒有問題，就是思路錯了，那個計算的分段函數弄錯了。
Q2:部分錯誤，<50的編譯錯誤
A2:在<50的那行中少了等號兩邊的空格。

7-5 輸出三角形面積和周長

• 1.3根據輸入的三角形的三條邊a、b、c，計算並輸出面積和周長。注意：在一個三角形中， 任意兩邊之和大於第三邊。三角形面積計算公式：area=√
  ​s(s−a)(s−b)(s−c) ，其中s=(a+b+c)/2。
• 1.3.1實驗代碼截圖
  
• 1.3.2數據處理

數據表達：

變量	變量值來源	變量類型
a,b,c(邊長)	輸入	int

數據處理：

表達式：area=√s(s−a)(s−b)(s−c)；s=(a+b+c)/2；area = 面積；perimeter = 周長
流程結構：選擇結構

• 1.3.3PTA提交列表及說明
  

Q1:參考了別人的，感覺一樣，卻還是編譯錯誤，看着有點抓狂。
A1:最后還是一個空格問題!!!

二·閱讀代碼

計算具有特定數目的逆序排列的數目。

給定一一個排列a1 a2 a3, n個整數中的an, -一個反轉是對(ai, aj)其中i aj。一個排列中逆序的數目表明了一個排列的“無序”程度。如果我們希望分析排序算法的平均運行時間，那么知道n個對象有多少個pernutations會有一定數量 的逆序是很有用的.在這個問題中，你被要求計算n個值中恰好有k個逆序的排列的數目

• 雖然有點看不懂這個代碼，但這個代碼看上去就很享受
  優點:排版舒適，給人極度舒服的感覺。那些字符看起來很專業。
  可學習地方:注意代碼的格式，嚴格要求自己。

三·學習總結

• 3.1 學習進度條

周/日期	這周所花時間	代碼行	學到的知識點簡介	目前比較困惑的問題
10.7-10.14	二十個小時	90	學會運用選擇結構和計算分段函數	對於表頭中函數表示不太熟悉

• 3.2 累積代碼行和博課字數
  

• 3.3 學習感悟 ❤

❶老師上課講的並不是我們全部作業的內容，所以在做作業的時候我們要自己去查找資料。
❷看了提問的智慧后，懂得了利用網絡查詢，多個地方查看后，大多數問題是解決了的。若還有不會的話，就去咨詢學長學姐或同學老師。
❸隨着學習的漸入，能明顯感覺到作業難度加大了，作業量增多了。既然老師布置了那個作業，說明在那個期限中，努把力還是可以完成的。
❹作業發布后，不要想着作業又多又難，要想着快點解決就OK。