| 问题 | 答案 |
|---|---|
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计Ⅱ |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/8715 |
| 我在这个课程的目标是 | 能够熟练的使用C语言，以及一些语法 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 让我认识了if-else语法，用它去做题 |
| 参考文献 | 百度百科 |
1.PTA实验作业#
1.1阶梯电价##
为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。
1.1.1贴图###
1.1.2###
数据处理：
1.运用双精度变量double
2.用数学计算公式表达，并使用if-else语句
1.1.3###
本题主要还是不仔细，导致printf里面等号两边没有空格。
1.2输出三角形面积和周长##
本题要求编写程序，根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长。注意：在一个三角形中， 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式：area=√s(s−a)(s−b)(s−c)，其中s=(a+b+c)/2。
1.2.1###
1.2.2###
数据处理：
1.首先用int定义a,b,c,然后用double定义area，s，perimeter，用if-else语句和公式进行编写。
1.2.3###
开始做这个题的时候，直接把那个面积公式复制过去，后面才知道不能这样，那个部分错误不成三角形时printf中一个单词打错一个字母，后面改过来之后就对了。
1.3##
中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起，开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”？
1.3.1###
1.3.2###
数据处理：
1.用“x=N%5”来确定打鱼还是晒网。
2.再用if-else语句执行。
1.3.3###
这题首先从网上得知余数的表达，然后部分错误是其中一个printf的表达出现了一点问题，后面通过求助改正了。
2.阅读代码#
从这个代码我们可以知道它是计算n的置换数，其中出现了while语句，以及for的循环结构，for的结构是(赋值；循环条件；循环后执行的语句)这样子的表达形式。
3.学习总结#
3.1 学习进度条##
| 周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第五周 | 3h | 30 | 简单的代码编写，Markdown语法的学习 | 无 |
| 第六周 | 4h | 40 | 温度的转换 | 无 |
| 第七周 | 7h | 83 | if-else语句，计算简单函数 | 做题的时候对题目理解的不够彻底 |
3.2 累积代码行和博客字数##
3.3 学习感悟##
写代码题既是一件有趣的事情，也是一件很头疼的事。当你每一次提交都是不完全正确的时候，头都要炸开了，又急又燥。但是当你从失败走向成功时又会感到自信，我终于弄对了。
学习就是这样，通过不断地努力去提升自己的能力，让自己更加充满自信。这周我们学习了双精度浮点型去定义变量，if-else语句，通过学习和完成作业，让自己不断在成长，逐渐
熟练起来。以后还要更加努力，一起加油！