1.本章學習總結
1.1思維導圖
1.2 本章學習體會及代碼量學習體會
1.2.1 學習體會
1. 通過看翁愷視頻和課本對分支和順序結構有了一定的理解，上課時又加深了理解（比如之前感到陌生的for語句現在可以熟練運用了）。
2.學會了兩個調試方法和駝峰命名法，還知道了注釋、換行的重要性。（不然，可能有性命之憂）
3.上課方面的話，我覺得可以放緩點，讓同學自己探索的時間多一點。
1.2.2 代碼累計
2.PTA總分
2.1截圖PTA中順序結構、分支結構的排名得分
2.2 我的總分：
順序結構：100
分支結構：125
PTA總分：225
3.PTA實驗作業
3.1 PTA題目1
計算某年某月某日是該年中的第幾天
3.1.1 算法分析
1.定義年為year,定義月為month,定義天為day,定義第幾天為number。
2.輸入年月日。
3.用if語句判斷是否閏年，該年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除，是就進入if，否就進else。
4.用switch語法判斷為N月，然后把N月之前的天數賦給number，number再加輸入天數。
5.輸出number。
3.1.2 代碼截圖
3.1.3 測試數據
3.1.4 PTA提交列表及說明
1.pta上只有兩次提交但是我在dev上調試了挺久，剛開始不知道switch表達式應該填month還是day，缺乏思路。
2.有思路后編譯過程中出現了一些小錯誤（比如缺“；”），經過編譯器提示改正。
3.2 PTA題目2
根據活動經費和U盤單價預估可購買U盤的最大數量。
3.1.1 算法分析
1.定義活動經費monney，u盤單價unit，u盤數量amount。
2.輸入monney、unit，當monney>=unit時，執行while語句,monney=monney-unit,amount++。
3.輸出amount。
3.1.2 代碼截圖
3.1.3 測試數據
3.1.4 PTA提交列表及說明
1.剛開始又是缺”；”
2.然后一直部分錯誤，經同學指點是double缺陷,monney+0.001解決問題。
3.我把double改為float變成了多種錯誤,原來是輸入字符串錯誤。
3.3 PTA題目3
輸入2個正整數lower和upper（lower≤upper≤100），請輸出一張取值范圍為[lower，upper]、且每次增加2華氏度的華氏-攝氏溫度轉換表。
3.1.1 算法分析
1.定義lower，upper，用if實現判斷 lower<=upper<=100
2.輸入lower upper
3.當lower<=upper,就執行for語句，循環體celsius=5*(lower-32)/9.0，然后lower=lower+2，繼續循環。
4.每循環一次輸出一次得到華氏-攝氏溫度轉換表。或者輸出Invalid.
3.2.2 代碼
3.2.3 測試數據
3.3.4 PTA提交列表及說明
1.忘記判斷lower和upper的范圍，后來加入if語句判斷。
2.題目要求celsius占據6個字符寬度，靠右對齊，不是很理解，所以拿不下滿分，改為%6.1f問題解決。
3.忘記加大括號。
4.點評同學博客
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