0.展示PTA總分 順序結構 選擇結構 1.本章學習總結 1.1 學習內容總結 第一章 printf（“···”）輸出語句會把“”中的字符串原樣輸出，也可以加%進行四則運算，即%d或者%f是求值，求printf（“···”，···）中，后面的值。 \n是在輸出內容后再空一行 ...

0. 展示PTA總分 1.本章學習總結 1.1 學習內容總結 學習隨機函數使用： 選擇結構的使用： if-else結構：適合於區間判斷，適應性強，可處理更多情況。如： switch結構：適合於離散值的判斷。可讀性好，整體流程 ...

1.本章學習總結 1.1 思維導圖 1.2 本章學習體會及代碼量學習體會 1.2.1 學習體會 本周學習感受：我原先有一定的基礎，學習起來較輕松，知識總體能夠理解並運用，但不夠熟練， ...

1.本章學習總結 1.1 思維導圖 1.2 本章學習體會及代碼量學習體會 1.2.1 學習體會 A： 經過一周的學習，對c語言的興趣越發濃厚起來。比較深的一個認識是——預習。預習並完成課堂派能夠大程度的提高上課的聽課效率。 不足：對於預習任務的完成有些拖沓 ...

本章學習總結（2分） 1.1思維導圖 1.2本章學習體會及代碼量學習體會 1.2.1學習體會 本周初次接觸C語言，一開始難度較大，很多代碼都看不懂，書里面的章節要看很多遍。開始編寫代碼時也遇到很多困難，一開始沒有電腦，用手機打代碼非常低效，很多時候一個小時僅僅能做完PTA的兩道 ...

()%100;// 注意：markdown中c語言的代碼渲染符號是tab鍵上方那個鍵。符號為： ``` ，頭尾包 ...

C博客作業01--分支、順序結構 1.1思維導圖 總結本周的學習內容，如下圖所示： 1.2 本章學習體會及代碼量學習體會 1.2.1 學習體會 因為之前自己提前看過翁愷老師的視頻，這周所學的比較輕松。但在課堂上，仍然收獲了很多小小的細節，比如駝峰命名法;if-else語句的格式；取兩位 ...

1.本章學習總結 1.1 思維導圖 1.2本章學習體會及代碼量學習體會 1.2.1學習體會 1.2.2 代碼累計 2.PTA總分 2.1 截圖PTA中順序結構，分支結構的排名得分： 2.2 我的總分： 3.PTA實驗作業 3.1 PTA題目 ...