傳球游戲
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題目描述
上體育課的時候,小蠻的老師經常帶着同學們一起做游戲。這次,老師帶着同學們一起做傳球游戲。
游戲規則是這樣的:n個同學站成一個圓圈,其中的一個同學手里拿着一個球,當老師吹哨子時開始傳球,每個同學可以把球傳給自己左右的兩個同學中的一個(左右任意),當老師再次吹哨子時,傳球停止,此時,拿着球沒傳出去的那個同學就是敗者,要給大家表演一個節目。
聰明的小蠻提出一個有趣的問題:有多少種不同的傳球方法可以使得從小蠻手里開始傳的球,傳了m次以后,又回到小蠻手里。兩種傳球的方法被視作不同的方法,當且僅當這兩種方法中,接到球的同學按接球順序組成的序列是不同的。比如有3個同學1號、2號、3號,並假設小蠻為1號,球傳了3次回到小蠻手里的方式有1->2->3->1和1->3->2->1,共2種。
輸入
每組輸入數據共一行,有兩個用空格隔開的整數n,m(3<=n<=30,1<=m<=30)。
數據規模:
40%的數據滿足:3<=n<=30,1<=m<=20;
100%的數據滿足:3<=n<=30,1<=m<=30。
輸出
每組輸出共一行,有一個整數,表示符合題意的方法數。
樣例輸入
3 3
樣例輸出
2
#include<cstdio> #define maxn 36 int n,m,f[maxn][maxn]; int main() { scanf("%d%d",&n,&m); //n人m次 f[1][0]=1; for(int i=1;i<=m;i++) //i次 { for(int j=2;j<=n;j++) f[j][i]=f[j-1][i-1]+f[j+1][i-1]; f[1][i]=f[2][i-1]+f[n][i-1];f[n][i]=f[1][i-1]+f[n-1][i-1]; } printf("%d\n",f[1][m]); return 0; }