心有感觸,重新獲取全部時間,六年級小學生小邵作文
一、沙漏—觀察沙漏流逝的過程中,思考時間的意義。
“但對人而言,沙粒不斷墜落的過程就象征着光陰的流逝,但也不能單單認為這是自己的失去。如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時間的話,時光確實從我手中流逝了;但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時間的話,那么,我一直都未曾失去過時間,而是一直在獲取時間。”
二、《用心聽見時間》
作文由“寧波華天小學602班學生邵梓淇”所寫,《三體》愛好者。
心有感觸,重新獲取全部時間,六年級小學生小邵作文
“但對人而言,沙粒不斷墜落的過程就象征着光陰的流逝,但也不能單單認為這是自己的失去。如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時間的話,時光確實從我手中流逝了;但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時間的話,那么,我一直都未曾失去過時間,而是一直在獲取時間。”
作文由“寧波華天小學602班學生邵梓淇”所寫,《三體》愛好者。
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