心有感触,重新获取全部时间,六年级小学生小邵作文
一、沙漏—观察沙漏流逝的过程中,思考时间的意义。
“但对人而言,沙粒不断坠落的过程就象征着光阴的流逝,但也不能单单认为这是自己的失去。如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话,时光确实从我手中流逝了;但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话,那么,我一直都未曾失去过时间,而是一直在获取时间。”
二、《用心听见时间》
作文由“宁波华天小学602班学生邵梓淇”所写,《三体》爱好者。
心有感触,重新获取全部时间,六年级小学生小邵作文
“但对人而言,沙粒不断坠落的过程就象征着光阴的流逝,但也不能单单认为这是自己的失去。如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话,时光确实从我手中流逝了;但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话,那么,我一直都未曾失去过时间,而是一直在获取时间。”
作文由“宁波华天小学602班学生邵梓淇”所写,《三体》爱好者。
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