正面管教讀書筆記 07 有效的運用鼓勵
正面管教
作者：簡·尼爾森（Jane Nelsen)
第7章 有效的運用鼓勵
基本上，這章，我覺得寫了很多好的內容，有一些好的示例。但是內容比較重復。
沒有完全體現鼓勵的方法。
選擇時機
鼓勵從好的時機開始。
不能是發生沖突的時候。最好再冷靜的時候。
另外要尋找時機，在解決問題前，先要讓孩子接受你。
要讓孩子接受你，你就要尊重孩子。
不要期待完美，要從改善開始。
着眼於孩子的優點。
將不良的行為轉向積極的方面。比如：讓不愛收拾的孩子，去教別人如何收拾。
將不良的行為轉向彌補的行動。
單獨私下討論。
鼓勵不是贊揚（這個詞不是很准確。） 主要意思是不要讓孩子依賴於別人的評價。
好的鼓勵
問問自己：
- 我是在激勵孩子自我評價，還是依賴於別人的評價？
- 我是在尊重孩子，還是在擺家長的架子？
- 我是看到了孩子的觀點，還是只看到了我自己的觀點？
- 我會對朋友這么說話嗎？
好的鼓勵是：
- 激勵了孩子
- 針對孩子的行為
- 是孩子的努力和改進
- 尊重的，欣賞的
- 讓孩子覺得有價值感
參照
- 《正面管教》 作者：簡·尼爾森（Jane Nelsen)
- 正面管教讀書筆記 01 正面的方法
- 正面管教讀書筆記 02 幾個基本概念
- 正面管教讀書筆記 03 出生順序的重要性
- 正面管教讀書筆記 04 重新看待不良行為
- 正面管教讀書筆記 05 當心邏輯后果
- 正面管教讀書筆記 06 關注於解決問題