這個作業屬於哪個課程 | https://edu.cnblogs.com/campus/qdu/DS2020 |
---|---|
這個作業要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/qdu/DS2020/homework/11392 |
這個作業的目標 | <1、了解串的基本概念;2、掌握串的模式匹配算法的實現> |
學號 | 2018204133 |
一、實驗目的
1、了解串的基本概念
2、掌握串的模式匹配算法的實現
二、實驗預習
說明以下概念
1、模式匹配:
子串的定位運算通常稱為串的模式匹配。子串定位是要在主串S中找出一個與子串T相同的子串。一般把主串S稱為目標,把子串T稱為模式,把從目標S中查找模式為T的子串的過程稱為“模式匹配”。
2、BF算法:
暴風(Brute Force)算法是普通的模式匹配算法,BF算法的思想就是將目標串S的第一個字符與模式串T的第一個字符進行匹配,若相等,則繼續比較S的第二個字符和 T的第二個字符;若不相等,則比較S的第二個字符和T的第一個字符,依次比較下去,直到得出最后的匹配結果。BF算法是一種蠻力算法。
3、KMP算法:
KMP算法是一種改進的字母串匹配算法。它的核心是利用匹配失敗后的信息,盡量減少模式串與主串的匹配次數以達到快速匹配的目的。具體實現是通過一個next()函數實現,函數本身包含了模式串的局部匹配信息。
三、實驗內容和要求
1、閱讀並運行下面程序,根據輸入寫出運行結果。
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#define MAXSIZE 100
typedef struct{
char data[MAXSIZE];
int length;
}SqString;
int strCompare(SqString *s1,SqString *s2); /*串的比較*/
void show_strCompare();
void strSub(SqString *s,int start,int sublen,SqString *sub);
/*求子串*/
void show_subString();
int strCompare(SqString *s1,SqString *s2){
int i;
for(i=0;i<s1->length&&i<s2->length;i++)
if(s1->data[i]!=s2->data[i])
return s1->data[i]-s2->data[i];
return s1->length-s2->length;
}
void show_strCompare(){
SqString s1,s2;
int k;
printf("\n***show Compare***\n");
printf("input string s1:");
gets(s1.data);
s1.length=strlen(s1.data);
printf("input string s2:");
gets(s2.data);
s2.length=strlen(s2.data);
if((k=strCompare(&s1,&s2))==0)
printf("s1=s2\n");
else if(k<0)
printf("s1<s2\n");
else
printf("s1>s2\n");
printf("\n***show over***\n");
}
void strSub(SqString *s,int start,int sublen,SqString *sub){
int i;
if(start<1||start>s->length||sublen>s->length-start+1){
sub->length=0;
}
for(i=0;i<sublen;i++)
sub->data[i]=s->data[start+i-1];
sub->length=sublen;
}
void show_subString(){
SqString s,sub;
int start,sublen,i;
printf("\n***show subString***\n");
printf("input string s:");
gets(s.data);
s.length=strlen(s.data);
printf("input start:");
scanf("%d",&start);
printf("input sublen:");
scanf("%d",&sublen);
strSub(&s,start,sublen,&sub);
if(sub.length==0)
printf("ERROR!\n");
else{
printf("subString is :");
for(i=0;i<sublen;i++)
printf("%c",sub.data[i]);
}
printf("\n***show over***\n");
}
int main(){
int n;
do {
printf("\n---String---\n");
printf("1. strCompare\n");
printf("2. subString\n");
printf("0. EXIT\n");
printf("\ninput choice:");
scanf("%d",&n);
getchar();
switch(n){
case 1:show_strCompare();break;
case 2:show_subString();break;
default:n=0;break;
}
}while(n);
return 0;
}
輸入:
1
student
students
2
Computer Data Stuctures
10
4
運行結果:
2、實現串的模式匹配算法。補充下面程序,實現串的BF和KMP算法。
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#define MAXSIZE 100
typedef struct{
char data[MAXSIZE];
int length;
}SqString;
int index_bf(SqString *s,SqString *t,int start);
void getNext(SqString *t,int next[]);
int index_kmp(SqString *s,SqString *t,int start,int next[]);
void show_index();
int index_bf(SqString *s,SqString *t,int start){
int i,j,pos;
if(t->length==0)
return(0);
pos=start;
i=pos;
j=0;
while(i<s->length&&j<t->length)
if(s->data[i]==t->data[j])
{
i++;j++;
}
else
{
pos++;
i=pos;
j=0;
}
if(j>t->length)
return(pos);
else
return(-1);
}
void getNext(SqString *t,int next[]){
int i=0,j=-1;
next[0]=-1;
while(i<t->length){
if((j==-1)||(t->data[i]==t->data[j])){
i++;j++;next[i]=j;
}else
j=next[j];
}
}
int index_kmp(SqString *s,SqString *t,int start,int next[]){
int i,j;
if(t->length=0)
return(0);
while(i<s->length&&j<t->length)
if(s->data[i]==t->data[j])
{
i++;j++;
}
else
j=next[j];
if(j>=t->length)
return(i-j);
else
return(-1);
}
void show_index(){
SqString s,t;
int k,next[MAXSIZE]={0},i;
printf("\n***show index***\n");
printf("input string s:");
gets(s.data);
s.length=strlen(s.data);
printf("input string t:");
gets(t.data);
t.length=strlen(t.data);
printf("input start position:");
scanf("%d",&k);
printf("BF:\nthe result of BF is %d\n",index_bf(&s,&t,k));
getNext(&t,next);
printf("KMP:\n");
printf("next[]:");
for(i=0;i<t.length;i++)
printf("%3d",next[i]);
printf("\n");
printf("the result of KMP is %d\n",index_kmp(&s,&t,k,next));
printf("\n***show over***\n");
}
int main(){
show_index();
return 0;
}
輸入:
abcaabbabcabaacbacba
abcabaa
1
運行結果:
四、實驗小結
對串的模式匹配進行理解,通過具體代碼示例加深理解和應用。代碼補充等內容需要加強。
五、評語