| 這個作業屬於哪個課程 | (https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3) |
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| 這個作業要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11380 |
| 這個作業的目標 | 1，學會如何聰明的提問。2，找到編程過程中出現的問題 |
| 學號 | 20209020 |
2.1閱讀作業
1請仔細閱讀《提問的智慧》，用自己的話描述你的收獲，並舉例子說明應該如何提問。
a，收獲：在看完提問的智慧后，首先領悟到的就是提問需要找重點而且簡潔明了，最好是具有挑戰性的問題。而且在問問題的時候一定要想到底自己提的問題對自己有沒有益處，不要提沒必要的問題。問題問完之后要有禮貌，說謝謝等字眼，在給別人問答時要清晰不能含糊，且要說明自己是如何做的。
b，舉例子：如何將il<4384換成inputLength<MAX-lNPUT-LENGTH。
2請仔細閱讀藍墨雲班課中的資源《PTA系統常見問題解答》，結合你的編程實際，描述你出現過什么問題。
a，關於if語句在寫PTA時出現錯誤，不是很理解。
b，在編寫程序時容易漏掉標點且中英文標點容易混淆。
2.2請完成PTA作業：2020秋c語言作業2。
a，計算並輸出整數x占整數y的百分比。
b，計算並輸出整數a和b的和與積。
c，c語言設計 實驗1-2.
d，【簡單分支】 【--形狀判斷B--】
