| 這個作業屬於哪個課程 | 計科二班 |
|---|---|
| 這個作業要求在哪里 | 作業要求 |
| 這個作業的目標 | <學習提問的智慧，檢查自己在編譯過程的問題。> |
| 學號 | <20208998> |
2.1閱讀作業
1.請仔細閱讀《提問的智慧》，用自己的話描述你的收獲，並舉例子說明應該如何提問。（2分）
1.在提問之前，得知自己未知的問題后，可以選擇向相關網頁尋找答案；同時也可以向身邊的“王者”尋求答案。
2.當面臨身邊的人也不知以及上網尋求答案未果后，可向相關論壇或老師尋求答案。同時在這過程中需要注意以下幾點：
1.向論壇提問時，切勿提出與主題不符的問題；
2.提問時問題要簡單易懂，更容易讓人回復；
3.清楚明確的表達你的問題以及需求；
4.用易於讀懂且標准的文件格式發送問題。
舉例：自己在打代碼過程中寫了一串代碼，但結果卻與書中不同，自己卻不會調試，首先詢問同學或上網找方法，同學不會以及網上也查不到自己想要的方法，於是上相關論壇發出自己的編譯過程截圖，詢問到這個調試過程如何開始，學長會更清晰的了解到你的需求，在得到自己想要的答案后，向為你解答的學長或老師表達謝意。
2.請仔細閱讀藍墨雲班課中的資源《PTA系統常見問題解答》，結合你的編程實際，描述你出現過什么問題。（2分）
1.PTA上提交的判決結果會出現“段錯誤”“浮點錯誤”，這種就很難找到自己錯在哪里，也不是很能理解結果的含義。
2.在輸出格式上，有時候會多打一些空格，導致整段程序錯誤，以及會看錯輸出中的標點符號。
3.會將中文的標點符號與英文的標點符號混用，導致找錯極為困難。
2.2 請完成PTA作業：2020秋C語言作業2。在博客作業中貼出完成圖片，圖片要求存在自己的名字標識。（2分）
