| 這個作業屬於哪個課程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/ |
|---|---|
| 這個作業的要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11378 |
| 這個作業的目標 | 意在總結前兩周的感受，並認識總結自己的不足之處，增加對PTA的熟練度，為之后的學習找到更高效率的提問方式 |
| 學號 | 20208929 |
2.1閱讀作業
1.請仔細閱讀《提問的智慧》，用自己的話描述你的收獲，並舉例子說明應該如何提問。文章鏈接：https://github.com/ruby-china/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md（2分）
答：收獲：（1）提問前，要把握准問題，思考這個問題之前是否出現過，如若出現過，可憑借已知解決辦法修改，或查閱書籍，是否有相關錯誤的事例與講解，
不要一遇到問題就盲目詢問，獨立思考能幫助我們開闊思維；
（2）提問時，首先，態度是很重要的，虛心請教而不是趾高氣揚，別人回答你是情分，不回答是本分，誰也沒欠誰；
其次，提問的問題要斟酌語句再說出口，最好准確描述你遇到的問題，你猜測的情況可以與被請教者分享，但不能固執，不然為什么你自己解決不了；
最后，問問題時要留心，記住這個錯誤，以后再出現時就不用慌張，還可以與被請教者討論是否有其他解決辦法 。
（3）舉例：錯誤示例：我為什么寫不出來？
正確示例：我有一個編譯錯誤的問題，在網上找到的辦法還是沒能解決，我自己也檢查過好幾遍，實在沒辦法，可以幫我看看嗎？我該怎么修改呢？
2.請仔細閱讀藍墨雲班課中的資源《PTA系統常見問題解答》，結合你的編程實際，描述你出現過什么問題。（2分）
答： （1）編譯錯誤，例如每一句末尾的分號忘記打了，或者是中英文字符的切換，單詞錯誤等；
（2）格式錯誤，例如輸出結果與預想輸出結果格式不一致，需要換行或空格等；
（3）答案錯誤，部分正確等等；
2.2 請完成PTA作業：2020秋C語言作業2。在博客作業中貼出完成圖片，圖片要求存在自己的名字標識。（2分）
答：
