1.作业头：
| 这个作业属于哪个课程 | <https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2> | | ----------------- |--------------- | | 这个作业要求在哪里| <https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11527> | | 这个作业的目标 | <熟悉这周新的知识点> | | 学号 | <20209127> |
二、本周作业头:
| 这个作业属于哪个课程 | <C语言程序设计II> | | ----------------- |--------------- | | 这个作业要求在哪里| <https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11527> | | 我在这个课程的目标是 | <争取熟练掌握新知识> | | 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | <对选择结构和逻辑方面有帮助> | |参考文献|<c语言课本>|
三、本周作业
- PTA实验作业
1.1 用if-else语句编程，根据输入的百分制成绩score（整数），转换成相应的五分制成绩grade后输出。
当 90≤ score≤100时， grade=A ；
当80≤ score<90时，grade=B；
当70≤ score<80时， grade=C；
当60≤ score<70时，grade=D；
当0≤ score<60时，grade=E。
如果输入成绩 score<0或 score>100，则输出“Input error!”。
1.1.1数据处理
数据表达：设grade 变量类型是double
数据处理：输入变量score的值，通过if进行判断score是否在不同的区间中
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：
1.2题目名2:体质指数（ BMI）是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。BMI的计算方法如下： 体质指数（BMI） = 体重（kg）/ 身高（ m )的平方。
1.2.1数据处理
数据表达：设置double性 m,n,BMI,变量为m，n
数据处理：用到了大小比较在c++中的表现方式
1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
1.2.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：
答案正确；再打代码的过程中一直在v19上打，只到上面正确才交上，中途if语句用错
2.代码互评
同学截图.1
自己截图.1
.同学的代码看起来比较简洁
同学截图.2
我的截图。2
.同学的代码设未知量要比自己简洁点
3.学习总结
3.1 学习进度条
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
请回顾自己的本周的学习过程，描述学习感受，也可以提出你不理解的地方、对教师教学建议等。如果你有新的想法或者新的方法，请及时记录下来。
1..要对自己的要求严格一点，不能因为写出了一道题目就沾沾自喜，要意识到自己的短处，并加以改正
2.有时候自己有一点骄傲自满，需要谦虚好学
3.知识掌握的不是特别熟练
4.不懂的要多去问问