前言 在高中數學一元二次不等式教學中，經常用到“三個二次”的關系解題，如求解一元二次方程根的分布問題，其實三個二次的關系所依托的是數學中的數形結合思想和轉化划歸思想，而且是學生上高中后首次接觸的數學思想。 三個二次 那么到底什么是“三個二次”的關系呢？他們指的是一元二次函數\(f ...

本題目要求一元二次方程 a x 2 ＋ b x ＋ c ＝ 0 ax^{2}＋bx＋c＝0 ax2＋bx＋c＝0的根，結果保留2位小數。 輸入格式: 輸入在一行中給出3個浮點系數a、b、c，中間用空格分開。 輸出格式: 根據系數情況，輸出不同結果： 1)如果方程有兩個 ...

本題目要求一元二次方程的根，結果保留2位小數。 輸入格式: 輸入在一行中給出3個浮點系數a、b、c，中間用空格分開。 輸出格式: 根據系數情況，輸出不同結果： 1)如果方程有兩個不相等的實數根，則每行輸出一個根，先大后小； 2)如果方程有兩個不相等復數根，則每行按照格式“實部+虛部i ...

繪制函數圖像 求方程的根 輸出結果為： ...

此文章只是給自己看到，當作一個備忘錄 一元二次方程求根公式 形如： \[ax^2+bx+c=0\quad(a\ne0) \] 可得： \[x=\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a}\quad(\vartriangle=b^2-4ac\geqslant0) \] ...

　　其實在這一章里面大部分的題做的都是很順暢的，直到遇到了最后一個題——也就是這個解一元二次方程組的題。這個題打眼一看其實挺簡單的，只是要考慮三種情況——∆<0,∆>0,∆=0;可是實際操作時發現遠不止這么簡單。這個題一開始我提交了一次有檢查了一遍，結果把錯誤改好后發現總是有一個檢查點 ...

題目： 請定義一個函數 ’quadratic(a,b,c)‘，接收三個參數，返回一元二次方程: ax² + bx + c = 0 的兩個解。（提示：計算平方根可以調用math.sqrt()函數） import math def quadratic(a, b, c ...

題目：編一個程序，輸入a 、b、c 的值，求出一元二次方程a*x*x+b*x+c=0的二個實數根。 我的思路: 我們都知道數學中求一元二次方程有很多方法：直接開方法、配方法、公式法、分解因式法等等，在這里我選擇了公式法： 先判斷此一元二次方程有沒有解，判別式▲大於0則有2個實數根，等於0則有 ...