| 這個作業屬於哪個課程 | 計科二班 |
|---|---|
| 這個作業要求在哪里 | 作業要求 |
| 這個作業的目標 | 讓我們更加了解數據表達和流程控制.以及對自己在做題過程所出現的問題列舉出來並且進行解答 從而來培養我們認識問題和解決問題的能力 |
| 學號 | 20208979 |
1.1求簡單交錯序列前N項和
題目內容描述：編寫程序,計算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N項之和。
1.1.1實驗代碼截圖
1.1.2數據處理
數據表達：定義了整型flat=1，i，n。雙精度浮點型sum，item。循環變量i，n表示前n項，sum初始值是0並表示前n項和。
數據處理：用到了順序結構和for的循環結構。表達式：item=flag1.0/(3i-2)，sum=sum+item，flag=-flag。
1.3.3PTA提交列表及說明
Q：一開始用#include<math.h>引出冪函數pow(-1,n+1)來表示正負沒算出正確答案不明白計算機語序的計算法則。
A：打出代碼的格式不對如sum=%.3f是不對的而是sum = %.3f。
1.2電子汪
題目內容描述:為電子寵物汪做一個模擬程序，根據電子眼識別出的兩堆小球的個數，計算出和，並且用汪星人的叫聲給出答案。
1.1.1實驗代碼截圖
1.1.2數據處理
數據表達：定義了整型A，B，i。A，B是原題目中所給的只2 1。i是循環變量。
數據處理：用到了順序結構和for的循環結構。沒有表達式。
1.3.3PTA提交列表及說明
Q:怎么將A+B的和3轉化成Wang!Wang!Wang!這三個汪沒有思路。
A：不知道為什么用到for(i=1;i<=A+B;i++){ printf("Wang!");}這個語句就可以將A+B的和3轉化成Wang!Wang!Wang!
1.3：1到X的累加和
題目內容描述:輸出1+2+3+...X 的和。
1.1.1實驗代碼截圖
1.1.2數據處理
數據表達：定義了整型n，i，sum。n為前n項題中所給的是4，i是循環變量。
數據處理：用到了順序結構和循環結構。表達式：sum=sum+i。
1.3.3PTA提交列表及說明
Q:printf("1+...+4=%d\n",n,sum);輸出的答案對的但是格式不對后來才知道正確的是printf("1+...+%d=%d\n",n,sum);對於4為什么要改成%d不是很懂。
A：printf("1+...+4=%d\n",sum);輸出來的還是錯的正確的是printf("1+...+4=%d\n",n,sum);不知道為什么要輸出n題目明明是輸出1到X的累加和（sum）n不用輸出但要打n感覺有點疑惑。
2.閱讀代碼（-5——5分）
代碼功能：找出只出現一次的數
我從中學到了：
1）：作者代碼清楚明了旁邊講了有對應單詞和字符串的作用，我知道了add方法的作用是添加當前數字於哈吸集中。
2）：作者用到了for循環並用Frist*1方法返回該序列第一個數，將重復的數移除。
3.學習總結
3.1學習進度條 （5分）
3.2 累積代碼行和博客字數（5分）
