一、請回望第一次作業，你對於軟件工程課程的想象
1）對比開篇博客你對課程目標和期待，“希望通過實踐鍛煉，增強計算機專業的能力和就業競爭力”，對比目前的所學所練所得，在哪些方面達到了你的期待和目標，哪些方面還存在哪些不足，為什么？
- 基本都達到了，不足有很多，但是無需在意，人無完人，每個人各司其職，無需一個人會所有的事情。
2）總結這門課程的實踐總結和給你帶來的提升，包括以下內容：
1、統計一下，你在這門軟件工程實踐中，完成了多少行的代碼；
- 5k+
2、軟工實踐的各次作業分別花了多少時間？（做一個列表）
- 170+小時，其中個人編程50小時，團隊選題10小時，alpha沖刺100小時，beta沖刺之后，10小時。
3、哪一次作業讓你印象最深刻？為什么？
- 個人編程，讓我深刻了解到了，你不可能讓每一個人滿意，做好自己該做的就行了。
4、累計花了多少個小時在軟工實踐上？平均每周花多少個小時？同時貼出開篇博客“你打算平均每周拿出多少個小時用在這門課上”的回答
- 共170+小時
- 平均一周20+小時，當然后幾周就沒有了
- 沒什么好回答的，達到是達到了，但是本人對於這種達到方式很不滿意。
5、學習和使用的新軟件；
- 無
6、學習和使用的新工具；
- 無
7、學習和掌握的新語言、新平台；
- 無
8、學習和掌握的新方法；
- 借鑒的藝術
- 偷懶的能力
9、其他方面的提升。
- 長大了
二、寫下屬於自己的人月神話——個人或結對或團隊項目實踐中的經驗總結+實例/例證結合的分析
- 畸形的團隊模式+偷懶的隊員等於毫無幫助，例證顯然。
三、這學期下來，你最感謝的人是誰？有什么話想要對TA說呢？
- 無
四、個性發揮，包括圖文、照片和創意等
- 整天想的從頭到尾怎么做，卻不知道自己畢業完只能做一個螺絲釘，不會因為你學了這門課會工資更高，好好學一門手藝，混口飯吃把。