| 這個作業屬於哪個課程 | C語言程序設計1 |
|---|---|
| 這個作業要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/8726 |
| 我在這個課程的目標是 | 掌握函數運算 |
| 我在這個作業哪個具體方面幫助實現目標 | 編譯一些基本生活中的應用問題，如計算利息存款等 |
| 參考文獻 | C語言程序設計 |
1.PTA實驗作業
1.1題目：本題要求編寫程序，根據輸入的三角形的三條邊a、b、c，計算並輸出面積和周長。注意：在一個三角形中， 任意兩邊之和大於第三邊。三角形面積計算公式：area=√s(s−a)(s−b)(s−c)，其中s=(a+b+c)/2。
1.1.1實驗代碼截圖：
1.1.2數據處理：通過if else 語句對三角形的成立條件進行討論，如果三角形成立才能進行周長面積的計算。
1.1.3 PTA提交列表及說明：
- 一開始沒能討論三角形的成立條件
- 用整數型定義邊長
- 輸出小數未能保留兩位小數
- 輸出語句的拼寫有誤
1.2題目：本題目要求計算存款利息，計算公式為interest=money×(1+rate)year−money，其中interest為存款到期時的利息（稅前），money是存款金額，year是存期，rate是年利率。
1.2.1實驗代碼截圖：
1.2.2數據處理：定義幾個關鍵變量，套用計算公式求解。
1.2.3PTA提交列表及說明：
- 這題最大的問題就是在定義年份那里，年份也有小數，所以需要用double定義
- 一些符號的運用出錯
1.3題目：本題目要求計算下列分段函數f(x)的值：
注：可在頭文件中包含math.h，並調用sqrt函數求平方根，調用pow函數求冪。
1.3.1實驗代碼截圖：
1.3.2數據處理：if else 討論輸入的情況，以及冪運算的基本應用。
1.3.3PTA提交列表及說明：
- 這題和老師上課講的求分段函數題目有類似，但稍比起來還是難一點
- 之前一直在冪運算那里出現錯誤，后來詢問同學才得以改正
2.閱讀代碼：找一份優秀代碼，理解代碼功能，並講出你所選代碼有點及可以學習的地方。
- 這是一份完整的C++程序
- 實現功能是詢問用戶現在天氣是不是在下雨
- namespace解決沖突變量
- bool函數的運用，判斷真假，返回為ture false,易於辨認
3.學習總結
3.1 學習進度條（5）
| 周\日期 | 這周所花的時間 | 代碼行 | 學到的知識點簡介 | 目前比較迷茫的問題 |
|---|---|---|---|---|
| 7/10.-11/10. | 25個小時 | 105 | 編寫一些基本的函數（if else語句的運用等） | 代碼的閱讀和編寫還是有些問題 |
3.2 累計代碼行和博客字數
| 時間 | 博客字數 | 代碼行數 |
|---|---|---|
| 第五周 | 0 | 0 |
| 第六周 | 500 | 55 |
| 第七周 | 1050 | 75 |
3.3 學習感悟
請回顧自己的本周的學習過程，如果你有新的想法或者新的方法，請及時記錄下來。（5）
不知覺已過去三周了，這是我跟班學習的第二周，先前第一周未能趕上，說實話有困難。還記得第一次寫博客的作業，那時已經是第二次作業了，從markdown語法開始到pta上編寫源代碼到最后的minGW程序的下載安裝,一路確實遇到了不少困難，但令我感動的是期間也得到了許多同學老師的幫助和指導，使我能夠克服困難最終按時完成作業。往后的學習，亦是風雨兼程，既然自我選擇，便是一往無前。加油！加油！加油！