| 這個作業屬於哪個課程 | C語言程序設計II |
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| 這個作業要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-3/homework/8727 |
| 我在這個課程的目標是 | 較為熟練的掌握編程代碼以及了解更多有關知識 |
| 這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標 | 可以更好的幫助我了解這個專業以及提高操作能力 |
| 參考文獻 | ACM解題，leecode面試數題網站 |
1.PTA實驗作業
1.1為了提倡居民節約用電，某省電力公司執行“階梯電價”，安裝一戶一表的居民用戶電價分為兩個“階梯”：月用電量50千瓦時（含50千瓦時）以內的，電價為0.53元/千瓦時；超過50千瓦時的，超出部分的用電量，電價上調0.05元/千瓦時。請編寫程序計算電費。
1.1.1實驗代碼截圖
1.1.2數據處理
數據表達：變量是x和cost x表示用電量，cost表示應付電費 雙精度浮點型
數據處理：if-else語句，表達式為cost=(x-50)0.58+500.53和cost=x*0.53。
1.1.3 PTA提交列表及說明
Q1：不懂%lf的含義
A1：后來翻書知道了，試了很多遍
Q2：部分格式不懂
A2：等號兩邊需要空格
1.2本題要求編寫程序，根據輸入的三角形的三條邊a、b、c，計算並輸出面積和周長。
###1.2.1實驗代碼截圖
1.2.2數據處理
數據表達：變量為a,b,c,s 應用了perimeter和雙浮點
數據處理：if-else語句， 表達式為area=sqrt(s(s-a)(s-b)(s-c))，perimeter=a+b+c，s=（a+b+c）/2。
1.2.3PTA提交列表及說明
Q1：不知道如何表達兩邊之和大於第三邊，以及對其代碼的不熟悉
A1：不懂的問同學很有必要還有注意一些未注意的小細節
1.3中國有句俗語叫“三天打魚兩天曬網”。假設某人從某天起，開始“三天打魚兩天曬網”，問這個人在以后的第N天中是“打魚”還是“曬網”？
1.3.1實驗代碼截圖
1.3.2數據處理
數據表達：變量為天數N
數據處理：選擇性結構， 表達式為%d ,%d ,%d
1.3.3PTA提交列表及說明
2.閱讀代碼
找一份優秀代碼，理解代碼功能，並講出你所選代碼有點及可以學習的地方。
優點：對於學生的成績有一個更好的了解，也更好的幫助老師對每個學生采取不同的教育方法。
3.學習總結
3.1學習進度條
|周/日期|這周所花的時間|代碼行|學到的知識點簡介|目前比較迷惑的問題|
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|6/6-6/30|48h|50行|對新軟件的認識與使用|對新軟件還是不太懂|
|7/7-7-13|8h|230行|一些新語句的學習和對之前一些知識的復習|對於scanf了解不太深刻|
3.2累積代碼行和博客字數
|時間|博客字數|代碼行數|
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|第四周|500|30行|
|第六周|800|45行|
|第七周|1200|60行|
