part one:
1.隊名：Spring_Four
2.團隊成員組成：學號/姓名（標記團隊組長）
201571030114 李蕾
201571030143 周甜甜
201571030139 張天旭（組長）
201571030134 張海鑫
3.成員風采：介紹每一隊員的風格、擅長的技術、編程的興趣、希望的軟工角色(開發、測試、PM等)、一句話宣言等；
♥ 李蕾 ♥
風格：女漢子
擅長的技術：熟悉java
編程的興趣：java有點
希望的職位：測試
宣言：Everything's gonna be alright
♥ 周甜甜 ♥
風格：完美主義者
擅長的技術：熟悉java、android
編程的興趣：有點興趣
希望的職位：開發
宣言：誰笑到最后誰笑得最美！
♦ 張天旭 ♦
風格：佛系少年
擅長的技術：PHP
編程的興趣：人工智能
希望的職位：PM
宣言：欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山
♦ 張海鑫 ♦
風格：做最好的自己
擅長的技術：C語言、Java語言
編程的興趣：android、網頁設計
希望的職位：開發人員
宣言：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流~
請閱讀構建之法第5章、第7章，理解MSF的9點基本原則：
MSF基本原則的理解：
（1）推動信息共享與溝通：在項目團隊中團隊之間良好的合作成果取決於良好的溝通和交流。
（2）為共同的遠景而工作：作為一個團隊，要團結一心，相互協作完成項目。
（3）充分授權和信任：項目經理應該授予團隊成員足夠的權利，團隊成員之間要有足夠的信任。
（4）各司其職，對項目共同負責：職責和任務分配到個人，每個人完成自己職責范圍內的工作從而確保項目的順利完成。
（5）交付增量的價值：完成的項目的商業價值會逐漸增值。
（6）保持敏捷，預期和適應變化：當需求發生變化時能夠及時的進行變更，，並能在預期的時間內完成。
（7）投資質量：花有效的時間做高質量，高品質的工作。
（8）學習所有的經驗：時刻總結經驗，吸取教訓，防止再次出錯。
（9）與顧客合作：增強與用戶的溝通，隨時獲取客戶需求，確保質量。
4. 團隊的首次集體照
5. 團隊特色描述，言簡意賅的描述團隊特點或核心競爭力；
男女搭配，既有技術大牛，也有強迫症患者擔當質量保證，也有跟着組織默默成長的蝸牛。
相互信任，服從指揮，共同協作。
6. 團隊擬研發項目可行性簡述；
擬開發的項目名稱：考信（暫定）
可行性分析：
（1）概論
該項目主要包括三大內容:考研、考公務員、考教師資格證。
（一）考研
該塊旨在搜集所有考研信息(包括歷年的各個學校的考研真題，招生簡章，復試要求及歷年的招生錄取人數，錄取比等)
（二）考公務員
該塊內容主要是在搜集各個城市歷年的考試真題及考試資料、不同公務員省考的考試要求、相關課程的推薦
（三）考教資
該塊內容主要搜集不同專業不同地區的教師資格證的考試要求及最新的考試大綱、考試資料、推薦好評較高的考教資課程及輔導老師我們可以將這些搜集的資料及信息做一個展示，然后在每個類別下設置討論區，所有人可以發布最新的動態，已達到最新消息的獲取及熱點話題的一個討論，以求最快的獲取到考試動態
NABCD分析
（1）N——need，需求
針對大學生畢業時的三種選擇方式：考研、考公務員、考教師資格證，現在大多數的大學生會產生很多的困惑而無法去選擇適合自己的一種方式，雖然在現在互聯網發展如此迅速的社會環境下，信息的覆蓋面如此之廣，但是大多數大學生卻存在一個比較嚴峻的問題“無法從眾多的信息中篩選出自己所需要的，甚至於不知去查看相關的信息”，因此，我們可以將這些所需要的信息進行整合分析，進而研發一個信息展示平台，去切實的解決這一問題，總結為如下幾點：
<1> 信息繁瑣，無法獲取最有價值的信息，耗時長
<2> 查找信息不全，無法對自己做一個全面的評估
<3> 搜索信息能力弱，不知所需查找信息
（2）A——Approach 做法
開發完成一款簡易APP,制作人性化界面，根據用戶的不同需求去顯示查找內容
（3）B——Benefit，好處
<1> 該項目可切實的幫助大學生獲取最新最有用的考試資訊
<2> 方便快捷
<3> 實用性高
（4）C——Competitors 競爭
<1> 從技術上方面來看，完成這一軟件所需要的技術需求都是我們平時在開發軟件時所用的技術，並不存在晦澀難懂的技術去重新學習。
<2> 從需求方面來看，現今社會下，很多查閱該信息的網站及平台都是比較分散的，信息不夠全面，且一般很難去在最短的時間內查找自己所最需的信息。
<3> 從商業競爭方面來看，現在市面上還不存在此類軟件，所以具有很好的商業發展。
（5）D——Delivery 推廣
項目完成開發，可先在本校進行推廣使用，由反饋消息可繼續大范圍推廣。
part two：創新創業團隊采訪錄：
1.團隊名稱&團隊項目：
文本大數據團隊
基於Web的校園共享租賃買賣平台的設計與實現
2.該團隊研發的項目給用戶多少價值？ 現在還有人用嗎？
該項目具有以下價值：
1.每到畢業季，畢業的學長學姐們都在為自己的行李發愁，大學四年下來，積攢了好多家底，扔了可惜，帶走又不現實，通過我們的平台，學長學姐們可以將自己手頭的資源換現，既幫助了他人，又實惠了自己，相當於虛擬的“跳蚤市場”。
2. 每到各個學院辦元旦晚會、新生文藝晚會等一些大型文藝晚會時，會出現各種資源的短缺，如：展板不夠用、對講機不夠用、演出服裝還沒湊齊、投影儀、麥克風以及燈光設備都會出現短缺，到外面的演出公司租賃不僅價格昂貴，而且還不能保證隨用隨到。這時可以借助我們的系統在全校24個學院之間進行租賃，不僅便宜，而且還能增進各個學院之間的交流與合作。
3.諸如此類，基於Web的校園共享租賃買賣平台還可以幫助師大的每一位學子進行資源共享，各取所需。
目前，該系統正在優化中......
3.這個項目能否給我們團隊繼續開發，源代碼/文檔還有么？
該項目有源代碼，但是能否給我們繼續開發還需與該團隊成員及指導老師協商。
4.項目開發有什么經驗和教訓？
該團隊成員基本是大二的學生，所以他們是邊學邊做，沒有什么經驗，所以前期遇到的最大的問題就是一直處理bug，后來就是一些技術上的難題。另外，這個項目是多人合作完成的，合理分配任務、發揮每一個隊員的特長是十分重要的，這樣才能發揮1+1>2的效果。
5.對學好軟件工程有什么建議？
首先，要做好一件產品，我們必須弄清楚它是干什么的，它的原理是什么，先大體掌握了它的核心，然后就是多下功夫了。
軟件工程是多門學科的綜合，需要很多方面的知識，它使我們這些搞理論和技術的人進入了一個社會，你所要考慮的不僅僅是程序的優劣，更應該考慮程序與軟件的區別，軟件與軟件產品的區別，軟件軟件產品的市場前景，以及如何與人交流。最重要的，是團隊合作精神，發揮每個人的特長是關鍵，軟件工程不是個人能完成的，它體現的是一個團隊的凝聚力。
PS：本次創新創業團隊采訪費時2h。
NABCD評分結果
| 組名 | N | A | B | C | D | 總分 |
| Just_Do_IT! | 9 | 8 | 8 | 9 | 7 | 41 |
| Miracle-House | 9 | 8 | 8 | 8 | 9 | 42 |
| ymm3 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 40 |
| Blue_Flke | 9 | 9 | 8 | 8 | 8 | 42 |
| 對不隊 | 7 | 6 | 7 | 6 | 7 | 33 |
| WAP6 | 8 | 7 | 8 | 8 | 7 | 38 |
| 開拓者研發團隊 | 8 | 8 | 9 | 8 | 8 | 41 |
| F4+2 | 7 | 8 | 7 | 7 | 6 | 35 |
| Dare_To_Dream | 8 | 7 | 8 | 7 | 8 | 38 |
| 團隊博客_nwnu | 8 | 7 | 8 | 8 | 8 | 39 |
| 平均分：38.9 |