Deadline：2017-09-18 21:00pm
作業說明：###
- 按1中要求建立自己的技術博客。
- 閱讀2.1博客索引部分的全部博客內容 （特別注明暫時不讀的除外）。針對2.2回答問題和3分析軟件中的問題完成一篇隨筆。博客隨筆排版要求請參見 http://www.cnblogs.com/ChildishChange/p/7282849.html
- 如果你在閱讀完這些博客后產生了新的疑問，請按照4.附錄中的格式提問。
- 同時我們也希望能通過這次博客作業讓你建立這樣一個印象：作業不是交上去就完了，而是一個活着的文檔，會有各種評論和修改。
- 本次作業須獨立完成。總分為10分，評分規則如下：
- 遲交得0分，以隨筆提交時間為准。遲交2周以上倒扣10分。
- 言之有物，按照提示的模板來寫 （7分）
- 能回答助教與老師的點評，並改進 （3分）
1、建立博客，登記信息
建立個人技術博客，在博客園cnblogs.com上注冊開設博客。請修改默認頭像。
！！提交個人信息的方式有修改，請認真閱讀！！
在碼市coding.net 創建賬號。
按照 https://coding.net/u/greyzeng/p/WHU_SE_2017/git/blob/master/README.md 的說明提交個人信息。
2、閱讀和思考
2.1 博客索引
<前言>為什么要讀/寫博客
"他山之石，可以攻玉”
“以人為鑒，可以明得失”
“你在學校里的困難和迷茫，別人一定有過”
希望通過閱讀這些博客與撰寫自己的博客，你能夠有以下一點或多點收獲：
- 了解到別人的成功和失敗，從經歷相同的人身上獲得經驗、警示或者心理上的支持
- 吸收前人的經驗解答自己曾經有過的疑惑
- 提出新的疑問
- 堅定自己下一步的發展或為自己的進一步發展給出新的可能性
總結起來就是：
讀別人的故事，擴大自己的眼界；結合他人的經歷與觀點對自己進行一個回顧式的剖析，而且最終能夠懷着希望繼續前行。
OK，現在切入正題......
研一的同學們，你們覺得在大學里，到教室來聽課有意思么？請看：你為何要來上課並且認真參與
你在學校里的困難和迷茫，別人一定有過。請看看別人怎么學習的，有些是科班，有些是野路子，有些成功，有些失敗。請閱讀完“一、1”中的題目，有選擇地閱讀下方的博客或者整個讀完 （讀這些博客你不吃虧，你也不上當！）
一流的大學：
N. 你也可以把你的課堂生活過得像這樣（第一流的本科教學課堂該是什么樣？）
O. 美國讀研期間的一些計算機課程作業（和你上過的專業課有什么不同？）
new：你在大學中體驗到了哪種師生關系 （你希望在這門課中采用哪種師生關系？）
new：世界一流大學怎么教軟件工程 （這種方式是你喜歡的嗎？）
科班出身：
A. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803733/
（把每天把要做的事情分成ABCD四類：A-緊迫且重要；B-重要不緊迫；C-緊迫不重要；D-不重要不緊迫。你是否有類似的習慣？）
B. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803961/
（你是否也覺得自己是科班，但沒學懂計算機？）
C. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22802960/
（把每天胡思亂想的東西記在一個筆記本上，作為思維快照，並常常翻回去自省，看看過去和現在的變化。這樣的習慣呢？）
以上三篇來自《IT小小鳥的故事》https://book.douban.com/subject/4006425/
D. https://www.cnblogs.com/xiaozhi_5638/p/4485805.html
（偏科生自學摸索的道路。實習經驗對應屆生重要嗎？）
E. https://www.cnblogs.com/geniusalex/p/4928713.html
（速成的培訓班和打基礎的大學教育有區別么，你是否對大學的基礎學科存在的必要性有疑問？）
非科班出身：
F. http://www.cnblogs.com/Tpf386/p/4798437.html
（很多同學看不起大學老師按部就班地教課，他們心想，我看視頻也能學會的，為何要來聽課？請看這個學生學習的經歷）
G. https://news.cnblogs.com/n/531362/
（半路出家，認真學習，對自己狠心，不斷在實踐中進步）
H. https://www.cnblogs.com/freeflying/p/4796369.html
（文科生轉編程與他對大學教育的批判）
大佬的博客：
I. https://www.cnblogs.com/unruledboy/p/DevCareer.html
（技術棧和大佬的爆棧之旅）
J. https://www.cnblogs.com/unruledboy/p/DevLif.html
（大佬在職場中的摸爬滾打）
K. http://blog.csdn.net/haoel/article/details/1688104
（大佬給出的職業規划建議）
L. http://coolshell.cn/articles/4561.html
（熱情、能力、選擇）
M. https://www.cnblogs.com/geniusvczh/archive/2011/12/16/2290808.html
（大佬的成長史與如何進入微軟亞研院，他的知乎：https://www.zhihu.com/people/excited-vczh/answers）
補充閱讀：
P. 不要輕易在簡歷上寫我熱愛編程，我熱愛學習（你對計算機的熱情是怎樣的？）
編程人生，長篇連載（文章較長，可以暫時不看）：
Q. https://www.cnblogs.com/blog470130547/category/629368.html
R. https://www.cnblogs.com/AndersLiu/archive/2011/04/19/programming10years.html
2.2 回答問題
讀完以上博客后，結合個人經歷寫一篇博客談談自己的感想（請在博客中加上原文的鏈接，說明想法來自哪篇博客），回答以下的必答問題並帶有選擇地回答其他問題。
（考慮到大家閱讀博客的精力有限，這里將博客根據內容進行了簡單的分類與推薦，並按照推薦排序）
第一部分：結緣計算機
推薦博客：博客I
- 你為什么選擇計算機專業？你認為你的條件如何？和這些博主比呢？（必答）
- 計算機是你喜歡的領域嗎？是你擅長的領域嗎？
- 你熱愛這一專業嗎？你對計算機的熱愛是怎樣的？僅僅是口頭的嗎？
第二部分：在計算機系里學習
推薦博客：博客M，博客C，博客B，博客D，博客H，博客E，博客F
- 你對你的大學生活有什么想要吐槽的地方嗎？你理想的大學教育應該是什么樣子的？跟學校給你的有什么區別？比較你在中國大學的經歷，你的老師和學校能做到和國外那樣嗎？如果不能，請分析一下為什么。（必答）
- 迄今為止，你寫了多少代碼，描述你做的最復雜的軟件項目/作業。（必答）
- 科班出身和北大青鳥有什么區別？
- 速成的培訓班和打基礎的大學教育還有mooc之間有區別嗎？
- 學線性代數和概率論的時候，你是否有過這樣的疑問“我們為什么要學這么多數學，這和我們的計算機有關系嗎”，你現在是否還有這樣的疑問？對這個問題，你有自己的解答了嗎？那么其他學科呢？
第三部分：未來規划
- 對於你未來在IT行業的發展，你有什么樣的夢想或者未來想從事什么樣的工作？你准備怎樣來規划你技術道路，職業道路和社會道路？（必答）
- 你對於實現自己的夢想已經做了或者計划做什么樣的准備？
- 實習經驗究竟有多重要？你准備如何積累實習經驗？你希望在企業內實習還是在實驗室做項目？
第四部分：課程期望
- 你對這門課的期望是什么？你打算平均每周拿出多少個小時用在這門課上？你願意為了一個你感興趣的項目、或得到實戰鍛煉而付出更多時間和精力（包括熬夜）嗎？（必答）
隨筆示例
博客D[1]的作者認為“企業要的應屆畢業生就是一張白紙，這些白紙吸墨能力的高低決定你能否找到好的工作，而吸墨能力高則主要是基本功扎實、自學能力強的體現，並非我一直以為的豐富的‘實習經驗’。”，我對此有一個問題：實習經驗對本科生是否重要？
對於這個問題：首先，我同意作者強調的“基本功扎實、自學能力強”。同時，我也經過學長了解到部分公司，如依圖科技的CEO也認為：“我不需要你有什么項目經驗，本科生的經驗是相當有限的”。但是，大多數企業招聘時都會強調“有過xx開發經歷者優先”。另外，從本科生個人發展的角度考慮：博客K[2]的作者認為“在大學的時候盡量多地進入公司參與實際工作，一方面積累工作經驗，另一方面，提前認識工作和自己，以便畢業時更准確地把握自己的方向。”
所以，實習經驗確實是很有用的，不管是對於應聘還是個人的發展。但是企業招聘看重的真的是“實習經驗”嗎？
博客M[3]的作者就在博客中提到了他曾經完成的大小項目，並打趣地說他能進微軟是因為他把這些經歷寫進了簡歷。所以綜合上述觀點，我認為，企業在面試時看重的並不是全實習經驗，而是實踐能力，實踐能力自然也就包括了一開始提到的“自學能力強”等。
但是我還是有疑問：“完成一個類C文法的編譯器”這樣的作業的含金量有多少呢？
[1] https://www.cnblogs.com/xiaozhi_5638/p/4485805.html
[2] http://blog.csdn.net/haoel/article/details/1688104
[3] https://www.cnblogs.com/geniusvczh/archive/2011/12/16/2290808.html
其他回答示例
3、分析軟件
軟件有很多種： ShrinkWrap（在包裝盒子里面的軟件）、Web APP ( 基於網頁的軟件）、Internal Software （企業或學校或某組織內部的軟件）、Games（游戲）、Mobile Apps（手機應用）、Operating Systems（操作系統）、Tools（工具軟件），選取三種軟件，請分析它們各自的特點。
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這些軟件的開發者是怎么說服你（陌生人）成為他們的用戶的？他們的目標都是盈利么？他們的目標都是賺取用戶的現金么？還是別的？
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你個人第一次用此類軟件是什么時候，你當時多大，具體在什么學校讀幾年級，老師是誰，同桌叫啥？軟件是如何到你手里的？例如：郵購，下載，互相拷貝，從應用商店購買，…….
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我們知道有些軟件是收費的，有些是“免費” 的， 那么，軟件公司為何會給你免費使用這個軟件呢？ 寫這個軟件的工程師們，他們的工資如果不從你（用戶）這里來， 從哪里來呢？ 目前你們當地的軟件工程師的工資大約是多少，請給出盡量詳細的分析，精確到年收入多少萬元人民幣。
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你是如何學會用這軟件的？它給你什么好處，壞處？ 這些軟件是如何處理 bug 的? 如何更新新版本的? 你估計軟件團隊更新一個主要版本花了多少 人月？ 請寫上人月的定義. 如果你們宿舍（或者你和另外三四個同學）要做同樣水平的軟件，請估計你們需要多少時間？
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同一類型的軟件之間是如何競爭的？你現在還用它么，你為何選擇這個產品，而不是它的競爭對手？
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5年后， 這種軟件運行的硬件會有什么變化， 軟件再過 5 年還會存在么，為什么？
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列舉你在使用上述軟件的時候觀察到的 “特殊”現象，它們和硬件有什么不同? 這些能說明軟件的某些本質特性么?
4、附錄
提問的模板
- 在每個問題后面，請說明哪一章節的什么內容引起了你的提問，提供一些上下文。
- 列出一些事例或資料，支持你的提問。
- 說說你提問題的原因，你說因為自己的假設和書中的不同而提問，還是不懂書中的術語，還是對推理過程有疑問，還是書中的描述和你的經驗（直接經驗或間接經驗）矛盾？
示例1
我看了這一段文字 （引用文字），有這個問題（提出問題）。 我查了資料，有這些說法（引用說法），根據我的實踐，我得到這些經驗（描述自己的經驗）。 但是我還是不太懂，我的困惑是（說明困惑）。
示例2
我反對作者的觀點（提出作者的觀點，自己的觀點，以及理由）。