20155318 2016-2017-2 《Java程序設計》第五周學習總結
教材學習內容總結
try...catch
- 鍵盤輸入利用java.util.Scanner，Scanner 名 new Scanner(System.in);…int number=名.nextInt();將用戶輸入的下一個字符剖析為int型。
- Java中所有錯誤都會被打包為對象，這些對象都可拋出，都繼承自java.lang.Throwable類，該類又分為
java.lang.Error和java.lang.Exception（異常處理）兩個子類 - try{…}catch (…){…}先嘗試try區塊中的代碼，如果錯誤就和catch括號中的錯誤類型做比較，相同時執行catch區塊的代碼。
異常繼承架構
- catch異常后的區塊內容重復了，可以使用多重捕捉語法如下：
try{
...
}catch(IOEeception | InterruptedException | ClassCastException e)
{
e.printStackTrace();
}
- catch括號中列出的異常不得有繼承關系，否則會發生編譯錯誤。如果父類異常對象在子類異常對象前被捕捉，則catch子類異常對象的區塊永遠不會被執行。
FileInputStream可以指定檔名來開啟與讀取文檔內容，但是在創建時會FileNotFoundException錯誤。拋出受檢異常表示客戶端有能力且應處理異常，必須在方法上使用throws聲明。- 無論try區塊中有無異常發生，若撰寫有finally區塊，則finally區塊一定會被執行。
關閉資源
- try with resources
- java.lang.AutoCloseable
collection、List、Set、Queue
- List是一種Collection，作用是收集對象，並以索引方式保留收集的對象順序，包括：
- ArrayList特性：用數組搜索對象，速度快，適合排序
- LinkedList特性：鏈接結構，利於調整索引順序
- Set：判斷對象是否重復時會調用hashCode()和equals()方法，且必須同時操作
- Queue：Queue繼承自Collection，Queue定義了自己的offer（）、poll（）與peek（）等方法，操作失敗時會返回特定值
- iterator（）方法定義在Collection接口中，會返回
java.util.Iterator接口的操作對象，這個對象包括了Collection收集的所有對象;增強式for循環還可以運用在操作Iterable接口的對象上。 - Map操作類為java.util.HashMap與java.util.TreeMap
教材學習中的問題和解決過程
- 問題1：try區塊中有異常發生時，若撰寫有finally區塊是否會被執行，如果程序中包含return，final區塊會怎么執行？
- 解決方案：如果流程中先return了，那么finally區塊會先執行完后，在將值返回。代碼及程序運行結果如下:
public class FinallyDemo{
public static void main(String[] args){
System.out.println(test(true));
}
static int test(boolean flag){
try{
if(flag){
return 1;
}
}finally{
System.out.println("finally...");
}
return 0;
}
}
- 問題2：Lambda表達式:
- 解決方案：Lambda表達式：
Request request=()->out.printf("處理數據 %f",Math.random());Lambda表達式的語法省略了接口類型和方法名稱。—>左邊是參數列，右邊是方法本體。編譯程序可以由Request request的聲明中得知語法上被省略的信息。
import java.util.*;
interface Request2
{
void execute();
}
public class RequestQueue2
{
public static void main (String[] args)
{
Queue<Request2>requests = new LinkedList<>();
offerRequestTo(requests);
process(requests);
}
static void offerRequestTo(Queue<Request2>requests)
{
for (int i = 1; i < 6;i++)
{
requests.offer
(() -> System.out.printf("處理數據%f%n",Math.random()));
}
}
static void process(Queue<Request2>requests)
{
while(requests.peek() != null)
{
Request2 request = requests.poll();
request.execute();
}
}
}
- 問題3：受檢異常
- 解決方案：需要注意如果父類異常對象在子類異常對象前被捕捉，則catch子類異常對象的區塊永遠不會被執行。總結為：子類不能比父類拋出更大的異常。這個問題通過看了狄惟佳同學的博客得以解決。
- 子類覆蓋父類方法是，父類方法拋出異常：子類的覆蓋方法可以不拋出異常，或者拋出父類方法的異常。2. 父類方法拋出了多個異常，子類覆蓋方法時，只能拋出父類異常的子集。3. 父類沒有拋出異常，則子類不可拋出異常。若子類發生非運行時異常，需要進行try-catch處理，不能拋出。4. 子類不能比父類拋出更大的異常。
代碼調試中的問題和解決過程
- 問題1：用Idea時之前的代碼編譯未通過，導致后來的代碼也不能運行。
- 解決方案：除了刪除之前的錯誤代碼還沒有找到合適的解決方法。
- 問題2：finally塊中的代碼一定會被執行嗎？
- 解決方案：參考話說finally塊中的代碼一定會執行嗎？這篇博客，首先測試finally的代碼是否會執行。
public class TestFinally {
public static void main(String[] args) {
try{
System.out.printf("nomal");
}catch (Exception ex){
System.out.printf("Exception");
}finally {
System.out.printf("Finally");
}
}
}
執行結果：
在try或是catch塊中使用了return語句，將代碼稍作修改：
public static void main(String[] args) {
try{
System.out.printf("nomal");
}catch (Exception ex){
System.out.printf("Exception");
return;
}finally {
System.out.printf("Finally");
}
}
執行結果：finally中的代碼還是執行了
再次簡單修改代碼：
public static void main(String[] args) {
try{
System.out.printf("nomal");
System.exit(0);
}catch (Exception ex){
System.out.printf("Exception");
System.exit(0);
}finally {
System.out.printf("Finally");
}
}
運行代碼，結果為：System.exit()終止了JVM，finally不執行。
- 結論：finally不一定都會執行，在不終止JVM的情況下，finally中的代碼一定會執行。
- 問題3：書上p269Students按照書上在IDEA中輸入后顯示有錯誤
Cannot resolve symbol 'set' - 解決方案：書上印刷有錯誤，將最后一句中的set改為students即可運行成功。
代碼托管
- 代碼提交及代碼量截圖：
上周考試錯題總結
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錯題1::被聲明為protected的方法，只能中繼承后的子類中訪問。（X）
-
解決：參考這個圖可知除被本類或者派生類(子類)的成員函數訪問外，還可以被本包內所有類訪問
-
錯題2：父類的protected方法，在子類中可以override為public的方法。（OK）
-
解決：方法的重寫必須滿足以下要求（從方法的五要素來分析）：
- 要有繼承；
- 方法名，參數列表要相同；
- 訪問修飾符不能比父類窄；
- 也就是說，父類的public方法在重寫時，訪問修飾符必須是public，因為public的范圍最大，否則就不構成方法的重寫，例如：對於父類protected的方法，在重寫時可以用protected或public來修飾。搜索
- 拋出的異常不能比父類更寬泛；
- 返回類型要比父類的小或相同。
- 錯題3：Math中的abs()方法可以Override.(X)
- 未解決
- 錯題4：XX是一個引用型變量，System.out.println(XX)等價於System.out.println(XX.toString()). (OK)
- 錯題5：實現一個類中的equals()方法時，一定要同時實現（hashCode()）方法
- 解決方案
- 錯題6：面向對象中，設計經驗可以用（設計模式）表達
結對及互評
點評模板：
- 基於評分標准，我給本博客打分：9分。得分情況如下：
- 正確使用Markdown語法，+1
- 模板中的要素齊全，+1
- 教材學習中的問題和解決過程, +3
- 代碼調試中的問題和解決過程, +3
- 本周有效代碼超過300分行的+2
- 其他加分
- 進度條中記錄學習時間與改進情況的+1
- 有動手寫新代碼+1
點評過的同學博客和代碼
其他感悟
本周因為准備二級的原因，代碼敲得有些少，從周日才開始學習Java，下周還是會利用平時的時間學習。慢慢找到了平時測試的套路，但是動手實踐還是很少，獨自編寫一個新學的程序還是有一定困難。
學習進度條
| 代碼行數（新增/累積） | 博客量（新增/累積） | 學習時間（新增/累積） | 重要成長 | |
|---|---|---|---|---|
| 目標 | 5000行 | 30篇 | 400小時 | |
| 第一周 | 50/100 | 1/1 | 24/24 | 安裝學習Java的一系列軟件 |
| 第二周 | 250/300 | 1/2 | 30/54 | 了解Java的基本語法 |
| 第三周 | 552/852 | 1/3 | 16/60 | 了解Java是面向對象的語言 |
| 第四周 | 717/1569 | 1/4 | 10/70 | 了解Java繼承與接口 |
| 第五周 | 495/2064 | 1/5 | 6/76 | 了解異常處理，學會使用Collection收集對象 |
嘗試一下記錄「計划學習時間」和「實際學習時間」，到期末看看能不能改進自己的計划能力。這個工作學習中很重要，也很有用。
耗時估計的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，訓練次數多了，X、Y就接近了。
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計划學習時間:10小時
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實際學習時間:6小時