20155312 2006-2007-2 《Java程序設計》第二周學習總結
課堂內容總結
- git：版本控制
- 生活中的容災備份
- 歸納思維、實驗思維、計算思維
- 計算機：實現自動化
- 學會使用快捷鍵
添加C:\quickpoints到PATH中，使用win+R。 - tree：查看目錄結構
- clear:清屏
- 在項目的根目錄下工作，
cd bin再運行 javac -d bin src/Hello.java將.class文件放入bin- 編譯運行沒有問題后，git(每天做)
- git add .
- git commit -m "完成..."
vi src/Hello.java進入編輯頁面vi run.sh寫一個腳本- javac -d bin src/Hello.java
- ...
- ...
chmod +x run.sh修改可執行權限./run.sh直接執行腳本git push(周末做)mkdir doctouch doc/week2.md(下載markdown)- 推薦PicPick截圖工具
git pull把碼雲上的改變同步到本地
教材學習內容總結
使用IDEA技巧：
-
輸入「psvm」,然后按「tab」，自動生成
public static void main(String[] args) -
輸入「sout」,然后按「tab」,自動生成
System.out.println() -
關於快捷鍵：
- 顯示項目視圖：「Alt+1」
- 編譯程序：「Alt+Shift+F10」
- 設置斷點后，「Alt+Shift+F9」開始調試
- 單步運行:「F8」（優先）或「F7」
- 運行多行：「F9」
- 打開斷點設置窗口：「Ctrl+Shift+F8」
- 設置臨時斷點：「Ctrl+Alt+Shift+F8」
類型
- 基本類型
- 整數
- short(2字節)
- int(4字節)
- long(8字節)
- 字節
- 長度為1字節
- 可表示-128~12整數
- 浮點數
- float(4字節)
- double(8字節)
- 字符
- 每個字符占2字節
- 布爾
- true與false
- 無法與其他類型運算
- 整數
- 類類型
注釋
//：單行批注/*與*/：多行批注
標准API
System.out.printfSystem.out.println
格式化符號
%b，%B：輸出boolean的值。%h,%H：使用Integer.toHexString(arg.hashCode())來得到的輸出結果。%n換行。- 可以在輸出 浮點數時指定寬度。
變量
- 聲明變量同c語言，命名習慣：以小寫字母開始，每個單詞開始時第一個字母大寫。eg:
int ageOfStudent - 固定變量的值：在變量聲明前加
final - 整數字面常數的表示：
int number1=12; //10進制int number2=0xC; //16進制，以0x開頭int number3=014; //8進制，以0開頭
運算符
- 注意：位運算中二進制數最高位是符號位
- 區分:
>>(補1或0)<<(補0)>>>(補0)
類型轉換
- 浮點數：默認double型
- float PI=3.14F;
- float PI=(float) 3.14;
- 整數：默認不超過int型長度
- long number = 2147483648L;
教材學習中的問題和解決過程
- 問題1：下面的程序中為什么
count +1 > Integer.MAX_VALUE永遠不會是true?
int count = 0;
while(...) {
if(count +1 > Integer.MAX_VALUE) {
count = 0;
}
else {
count++ ;
}
...
}
-
未解決
-
問題2：無法執行
clear，提示不是內部或外部命令 -
解決：
clear是Linux中的清屏指令，在Windows下可以用cls -
問題3：cmd中用
cd d:\無法進入d盤 -
解決：直接輸入
d: -
問題4：用
rm無法刪除文件 -
解決：
del (文件名) -
問題5：沒法在cmd中直接
git add等，提示git不是內部或外部命令也不是可運行的程序 -
解決：嘗試類似“d:\java\bin\javac”的方式，注明git的位置。
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問題6：書中用一個for循環打印九九乘法表時，
for (int i = 2; j = 1; j<10; i = (i==9)?((++j/j)+1):(i+1))這句中(++j/j)+1是什么意思？ -
發現無論j等於幾，(++j/j)+1都等於二，此句的意思是當i=9時將i 重新賦值為2；嘗試了一下把
(++j/j)+1直接換成2結果編譯沒問題，但運行出錯。截圖如下：
-
問題7：周一到周五一直在windows環境中編寫代碼，只有周六在ubuntu環境中。在windows的cmd中運行statistics.sh腳本后，結果只是在另一個窗口閃現一下就消失了。
-
未解決
代碼調試中的問題和解決過程
- 問題1：在
do while循環體中聲明變量為int型后，在while(...)條件中變量出錯。 - 解決：在循環體前定義變量。
代碼托管
上周考試錯題總結
- 填空：Linux Bash中，查找home目錄中昨天創建的文件的命令是（find ~ -ctime 1）
- 出錯原因：忽略“昨天創建”，誤以為是“修改”
其他（感悟、思考等，可選）
- 編譯代碼時進入存放
.java文件的目錄后，執行"D:\java\bin\javac" -d d:\daima\out\production\daima Odd.java最后的文件名前無需加src\否則無法執行 - 運行代碼時，要進入
.class文件存放的目錄
學習進度條
| 代碼行數（新增/累積） | 博客量（新增/累積） | 學習時間（新增/累積） | 重要成長 | |
|---|---|---|---|---|
| 目標 | 5000行 | 30篇 | 400小時 | |
| 第一周 | 4/0 | 1/3 | 28/80 | 下載了JDK和GIT |
| 第二周 | 61/4 | 1/4 | 20/108 | 在unbuntu中熟練編寫程序，熟練進行文件、目錄等操作 |
嘗試一下記錄「計划學習時間」和「實際學習時間」，到期末看看能不能改進自己的計划能力。這個工作學習中很重要，也很有用。
耗時估計的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，訓練次數多了，X、Y就接近了。
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計划學習時間:14小時
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實際學習時間:20小時
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改進情況：不像上一周一樣因為時間緊而影響學習質量。這周合理安排學習時間，每天學習。