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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11757 |
| 这个作业的目标 | 回顾数据类型和表达式 |
| 学号 | 20208993 |
2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
题目内容描述 ：
例如：
N=2，写下1，2。这样只出现了1个”1“。
N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。
问题是：
1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；
2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？
1.贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据（5分）
解题思路：利用循环从1到N一个个的提取出来判断和统计1的个数，利用头文件time.h中的clock库函数记录程序开始
时间和结束时间，将两时间相减得到程序运行用时。
2.给出不同测试数据的运算时间，如果你的运算时间不变，说明你的测试数据不够大（5分）
3.思考针对足够大的数据，如何减少运算时间，并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。
要减少运行时间就得从循环结构入手，减少循环次数自然而然就减少了运行的时间。通过设置条件跳过其中不必要的循环，
如果十位不是1个位是1则加8可减少循环次数，减少运行时间。
改进算法如图所示：
改进前测试数据：
改进后测试数据：
2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）
2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用（10分）
1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
文件缓冲系统协助内存与磁盘交换数据，提高内存与磁盘交换数据的速度。
工作原理：因为磁盘文件数据的存取速度与内存数据存取访问速度不同，所以在文件操作时，系统自动为每一个文件分配一块文件缓冲区，内存与磁盘交换数据时，
先将数据放置在缓冲区，当缓冲区数据达到一定大小时再将数据移除，再接受新的数据。
2.什么是文本文件和二进制文件？
文本文件：以字符ASCII码值进行储存与编码的文件。文件内容为字符，若将数据放入文本文件中，数据将以其对应的ASCII码值存储在文件中。
二进制文件：储存二进制数据的文件。储存在里面的数据只有计算机才能识别。
2.4 本周学习总结（15分）
1 学习进度条（5）
2 累积代码行和博客字数（5）
3 学习内容总结和感悟（5分）
感悟：1.觉得假期有点玩得太过了，代码写起吃力。
2.之前学的知识远远不够，得用课外时间多学点课外知识。
3.这个学期得更加努力了。