什么東西都是有個過程，都是循序漸進的，我們只有了解基礎，才能學習的越來越深入，基礎的東西有計算機起源、發 ...

　　前面我們知道了人們利用電子電路知識實現了加法，那么要實現減法是不是也要重新設計一套電路器件呢？答案是不用的，因為在計算機二進制里實現減法實際上是通過加法來實現的，例如計算a-b就是計算a+（b的補數），這樣利用加法就實現了減法，有點類似十進制的a-b=a+(-b),即相當於減一個數就等於加 ...

隨着信息技術的高速發展並迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習，工作生活必不可少的基本工具。 開學一個月了，從剛剛步入大學對於計算機什么也不了解大現在上了幾節C語言，計算機導論課，課堂中布置的任務還是挺多的，畢竟打字也慢理解也慢，很多時候打代碼都像是熱鍋上的螞蟻,什么符號什么字母 ...

第一周： 第一章 計算機操作系統概述 1.1 計算機系統概覽 1.2 計算機硬件系統 1.3 計算機軟件系統 1.4 計算機操作技術的發展 1.5 計算機操作系統 1.6 資源管理的角度 1.7 程序控制的角度 第二周： 第一章 計算機操作系統概述 1.8 操作系統控制計算機 ...

現在新型的網絡的基本特點？？？ 1.用於計算機之間的數據傳送，不是為了打電話。 2.網絡能夠連接不同類型的計算機，不局限於單一類型的計算機。 3.所有網絡結點都同等重要，因而大大提高網絡的生存性。 4.計算機在進行通信時，必須有冗余的路由。 5.網絡的結構應當盡可能簡單，同時還能夠非常可 ...

（1）回顧你過去近3年的學習經歷 當初你報考的時候，是真正喜歡計算機這個專業嗎？  當初報專業時考慮了好久，把所有的專業認真思考了一遍，因為知道只有自己有興趣大學學習才不會白白浪費時間。我確定自己是喜歡計算機的，因為想到自己親手編寫的一行行代碼變成計算機上的一個可以解決問題 ...

計算機怎么實現加法？今天學習了一下，主要是根據電子電路的特性制定一套規則來模仿人類的加法並最終實現。 既然是實現人類的十進制加法，就得先回顧下我們自己的加法法則。 先看看十進制加法 ： 122 + 78 = 200 對於十進制運算我們知道，進行加法時 ...

最近，在打開下載的office文檔（包括word、excel、ppt等）時候，總是無法直接打開，錯誤提示如下： 無論是郵件中的還是別的網站下載的，均提示該錯誤。后來搜索相關資料發現，修改其文件屬性即可打開（屬性---》解除鎖定）。 但是也不能每次 ...