鏈接:https://codeforces.com/contest/1359 A. Berland Poker 題意: 現在有$n$張牌,$m$張王,共有$k$個人,每個人分得$\frac{k}{n}$張牌,你的得分是你手中王牌的個數減去其余人中擁有最多王牌的個數,求最大得分 思路 ...
比賽地址:https: codeforces.com contest 。 只有 ABCDE 的題解,F 不會。 A 設用了 x 個小份, y 個中份, z 個大份,那么我們要使得 x y z ge n ,並讓 x y z 最小。 這里有一個很好的性質: x y z frac x y z 。所以只需最小化 x y z 。 而 x y z 可以取遍 ge 的所有偶數,然后就做完了。 B 顯然最好的辦法 ...
2021-07-31 09:58 1 199 推薦指數:
鏈接:https://codeforces.com/contest/1359 A. Berland Poker 題意: 現在有$n$張牌,$m$張王,共有$k$個人,每個人分得$\frac{k}{n}$張牌,你的得分是你手中王牌的個數減去其余人中擁有最多王牌的個數,求最大得分 思路 ...
A 根據題面描述不難發現:若當前在第\(i\)列的某個空格上,只要第\(i+1\)列存在空格,就一定可以跳到這個空格上。只需要判斷每行是否有空格子即可。 B 枚舉兩門課分別在什么時候上,所有 ...
Educational Codeforces Round 92 (Rated for Div. 2) A. LCM Problem 題意:詢問 \([l,r]\) 中是否存在 \(x,y(x\neq y)\) 使得 \(l\leq x, y, LCM(x,y)\leq r ...
題目鏈接 被B題卡到了,唉,還是自己人傻逼。 A題 題意:有三種類型的客人,他們依次到來,一種反對者,一種支持者,還一種觀望者,即根據當前情況,如果反對數 > 支持數,就投反對,反之投支持 ...
本場鏈接:Educational Codeforces Round 104 (Rated for Div. 2) A. Arena 題目大意:有\(n\)個人每個人有個牛逼值,當兩個人打起來的時候牛逼值高的人會變的更牛逼:牛逼值\(+1\),如果相同則無事發生.如果有一個人牛逼值超過了所有人 ...
A. Fair Playoff 模擬。 B. Array Reodering 貪心。 對於\(a_i\),統計\(1 \le j \le n, j \ne i\)且\(\gcd(a_i, 2a ...
本場鏈接:Educational Codeforces Round 114 (Rated for Div. 2) A. Regular Bracket Sequences 由於只需要構造 \(n\) 種,所以構造第 \(i\) 的時候可以讓最左端的是一個長度為 \(i\) 的大括號,后面 ...
A - Two Rival Students 題意:共n個人排一排,兩個人,位於a,b,相鄰位置交換至多x次,最大化abs(a-b)的值。 題解:每次交換至多+1,不能超過n-1。 B - Magic Stick 題意:給一個數a,有無限次的兩種操作:1、若a是偶數,則加上a的一半 ...