原文:Educational Codeforces Round 111 (Rated for Div. 2) C. Manhattan Subarrays(思維/暴力/好題)

Suppose you have two points , p xp,yp and , q xq,yq . Let s denote the Manhattan distance between them as , d p,q xp xq yp yq . Let s say that three points p, q, r form a bad triple if , , , d p,r d p ...

2021-07-15 20:02 0 296 推薦指數:

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Educational Codeforces Round 117 (Rated for Div. 2) C. Chat Ban

題目鏈接 思路: 這很明顯就是二分,感覺自己對二分的理解不夠,導致比賽時調了一個小時還沒有出來。這里我們把整個2*k-1行字符的前綴和當做一個單調遞增的序列,這樣就符合了二分的性質,然后先判斷2*k-1行的和是否超過x,沒有就直接輸出2*k-1,否則二分計算答案,對於每一個mid,我們判斷 ...

Wed Nov 24 06:27:00 CST 2021 0 103
Educational Codeforces Round 78 (Rated for Div. 2) B - A and B(思維

😢 😢 😢 題意:第 i 步可以挑一個數字加 i ,問你最少多少步能讓兩個數字相等 假設剛開始兩個數字相等,然后一個數字向前走了abs(b-a)步,由等差數列求和公式,這時候我們貪心的讓另外一 ...

Fri Dec 20 15:29:00 CST 2019 0 242
Educational Codeforces Round 76 (Rated for Div. 2)

A - Two Rival Students 題意:共n個人排一排,兩個人,位於a,b,相鄰位置交換至多x次,最大化abs(a-b)的值。 題解:每次交換至多+1,不能超過n-1。 B - ...

Thu Nov 14 16:50:00 CST 2019 2 298
Educational Codeforces Round 101 (Rated for Div. 2)

題目鏈接:https://codeforces.com/contest/1469 A.Regular Bracket Sequence 題目大意:給你含有一個( 和一個 ),其他全是 ?的字符串,判斷該字符串是否合法 題目思路:特判:①如果開頭 )結尾( ,不合法②如果 ? 的個數是奇數 ...

Wed Dec 30 01:06:00 CST 2020 2 275
Educational Codeforces Round 103 (Rated for Div. 2)

Educational Codeforces Round 103 A. K-divisible Sum 題意 給定 n , k 構造出長度為 n 的正整數序列, 使得序列的和是 k 的倍數,求最大值的最小值 思路 當 \(n \le k\) 時候,答案是 \(\lceil \dfrac ...

Sat Jan 30 17:58:00 CST 2021 0 295
Educational Codeforces Round 114 (Rated for Div. 2)

A. Regular Bracket Sequences 思路: 枚舉,我們讓出現先連續左括號和出現右括號的數量一一對應,我們從連續出現n個左括號開始枚舉,下一次枚舉是先連續出現n-1個左括號,在 ...

Wed Sep 22 00:46:00 CST 2021 2 130
Educational Codeforces Round 88 (Rated for Div. 2) C】 Mixing Water

題目鏈接 【題目翻譯】 有一個無限大的容器。 你輪流進行如下操作:倒一杯熱水進去、倒一杯冷水進去。以此類推。 (熱水溫度是h,冷水溫度是c) 容器中的水的溫度等於倒進去的水的溫度總和/倒水的次數。 問你需要進行多少次操作,水的溫度才能最接近溫度t。 【題解】 會發現,進行 ...

Fri May 29 15:37:00 CST 2020 2 502
 
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