😢 😢 😢 題意：第 i 步可以挑一個數字加 i ，問你最少多少步能讓兩個數字相等 假設剛開始兩個數字相等，然后一個數字向前走了abs（b-a）步，由等差數列求和公式，這時候我們貪心的讓另外一個數字走大於等於abs（b - a）的最小步數，然后如果兩數相等必須滿足走的步數之和 ...

D. Yet Another Monster Killing Problem You play a computer game. In this game, you lead a party of 𝑚 heroes, and you have to clear a dungeon ...

題目鏈接 【題解】 把0看成是1,把1看成是-1 求一個前綴和。 pre[i] = pre[i-1]+1 得到delta = pre[n] 顯然對於每個位置的值pre[i] 再復制一遍s的話 ...

鏈接：https://codeforces.com/contest/1359 A. Berland Poker 題意： 現在有$n$張牌，$m$張王，共有$k$個人，每個人分得$\frac{k}{n}$張牌,你的得分是你手中王牌的個數減去其余人中擁有最多王牌的個數，求最大得分 思路 ...

本場鏈接：Educational Codeforces Round 114 (Rated for Div. 2) A. Regular Bracket Sequences 由於只需要構造 \(n\) 種，所以構造第 \(i\) 的時候可以讓最左端的是一個長度為 \(i\) 的大括號，后面 ...

A - Two Rival Students 題意：共n個人排一排，兩個人，位於a,b，相鄰位置交換至多x次，最大化abs(a-b)的值。 題解：每次交換至多+1，不能超過n-1。 B - Magic Stick 題意：給一個數a，有無限次的兩種操作：1、若a是偶數，則加上a的一半 ...

題目鏈接：https://codeforces.com/contest/1469 A.Regular Bracket Sequence 題目大意：給你含有一個（ 和一個 ），其他全是 ？的字符串，判斷該字符串是否合法 題目思路：特判：①如果開頭 ）結尾（ ，不合法②如果 ？ 的個數是奇數 ...

Educational Codeforces Round 103 A. K-divisible Sum 題意 給定 n , k 構造出長度為 n 的正整數序列, 使得序列的和是 k 的倍數，求最大值的最小值 思路 當 \(n \le k\) 時候，答案是 \(\lceil \dfrac ...