思路來源:: https://blog.csdn.net/lichong_87/article/details/6860329 ...
之前參加某公司筆試,機試題目是大數相加,兩大數是字符串形式,求和。 當時討巧用的是BigDecimal類,但是發迷糊了,以為b .add b 后,和就加到b 上了,結果一直輸出不對。 其實應該是這樣: 但是,我覺得公司肯定不是考察這個用法的,應該是想讓你自己寫一個加法計算過程: 該思路是: .反轉兩個字符串,便於從低位到高位相加和最高位的進位導致和的位數增加 .對齊兩個字符串,即短字符串的高位用 ...
2019-09-12 19:54 0 1563 推薦指數:
思路來源:: https://blog.csdn.net/lichong_87/article/details/6860329 ...
解題心的: 就是基本的一對一模擬手算。。借助c++的string 不用逆序運算了。很方便的補0. 最后處理下前導0的問題。 參考:http://blog.csdn.net/wu515 ...
題目要求:用字符串模擬兩個大數相加。 一、使用BigInteger類、BigDecimal類 public static void main(String[] args) { String a="8888899999999888"; String b="88888888888888 ...
了。 我們平時自己處理這么大數的加法時都會用豎式,而且是逐個相加,滿10進1。以此為基點,我們可以聯 ...
本題是CVTE二面編程題,首先考慮返回值肯定是一個字符串(int會有溢出可能),並且兩個字符串只含數字,不含”+“、”-“這種。 代碼如下: ...
1. 大數相加 2. 大數相乘 參考: https://segmentfault.com/a/1190000015979292?utm_source=tag-newest ...
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1.引言 本文主要針對自己學習大數處理過程中的一些思路進行整理記錄,以備后忘。大數相減與大數相加相比,需要考慮借位問題。處理借位需要考慮二種情況,假設被減數為Sub1,減數為Sub2,這些都是以字符串形式存儲的大數。 則大致要考慮二種情況的借位: 1) Length of Sub1 ...