一、PTA實驗作業 題目1:6-3 使用函數判斷完全平方數 本題要求實現一個判斷整數是否為完全平方數的簡單函數。 函數接口定義: int IsSquare( int n ); 其中n是用戶傳入的參數,在長整型范圍內。如果n是完全平方數,則函數IsSquare必須返回1,否則返回0。 1. ...
C語言博客作業 函數 .本章學習總結 . 思維導圖 . 本章學習體會及代碼量學習體會 . . 學習體會 . . 代碼累計 .PTA總分 分 . 截圖PTA中函數題目集的排名得分 . 我的總分: 分 .PTA實驗作業 分 . PTA題目 . . 算法分析 . . 代碼截圖 . . 測試數據 . . PTA提交列表及說明 .大作業 分 題目:實現小學四則運算。 . 函數關系 . .函數功能介紹 .函數 ...
2018-11-13 18:08 0 687 推薦指數:
一、PTA實驗作業 題目1:6-3 使用函數判斷完全平方數 本題要求實現一個判斷整數是否為完全平方數的簡單函數。 函數接口定義: int IsSquare( int n ); 其中n是用戶傳入的參數,在長整型范圍內。如果n是完全平方數,則函數IsSquare必須返回1,否則返回0。 1. ...
一、PTA實驗作業 題目1:使用函數輸出一個整數的逆序數 1. 本題PTA提交列表 2. 設計思路 第一步:定義函數與形參即int reverse(int number) 第二步:定義變量 int x,result=0; 第三步:當number不等於0的時候,循環第四步 ...
。 1.2 學生成績管理系統 一共375行。 1.2.1 畫函數模塊圖,簡要介紹函數功能。 ...
一、實驗作業 1.1 PTA題目:遞歸實現順序輸出整數 (1)設計思路 (2)代碼截圖 (3)調試問題 本題未遇到問題,在如何輸出轉化的二進制數上需要思考。 1.2 學生成績管理系統 1.2.1 畫函數模塊圖,簡要介紹函數功能。 1.2.2 截圖展示你的工程文件 ...
一、實驗作業 1.1 6-4 十進制轉換二進制 設計思路 代碼截圖 調試問題 一開始我只把0當成特殊數,然后發現如果最后的n/2是1的話遞歸回去還會出現一個0 所以我把1和0都當成臨界值發現一個1變成0了,要把輸出部分改成輸出n的值 1.2 學生 ...
1.本章學習總結 1.1 思維導圖 1.2 本章學習體會及代碼量學習體會 1.2.1 學習體會 1.2.2 代碼累計 2.PTA總分 2.1截圖PTA中函數題目集的排名得分 2.2 我的總分: 2018-c-函數:145分 總分:145分 3.PTA ...
0.展示PTA總分(0----2) 截圖展示題目集:函數,排名分數截圖。 1.本章學習總結(2分) 1.1 學習內容總結 整理函數章節主要知識點,並能對每個知識點介紹簡單案例或語法 1.2 本章學習體會及代碼量學習體會 1.2.1 學習體會 描述本章學習感受,也可以在這里提出你不理解 ...