原文:C語言博客作業--函數

一 PTA實驗作業 題目 : 使用函數判斷完全平方數 本題要求實現一個判斷整數是否為完全平方數的簡單函數。 函數接口定義: int IsSquare int n 其中n是用戶傳入的參數,在長整型范圍內。如果n是完全平方數,則函數IsSquare必須返回 ,否則返回 。 . 本題PTA提交列表 . 設計思路 第一步:main 函數運行到:if IsSquare n ,開始調用函數 IsSquare ...

2017-11-18 20:28 5 7249 推薦指數:

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C語言博客作業--函數

一、PTA實驗作業 題目1:使用函數輸出一個整數的逆序數 1. 本題PTA提交列表 2. 設計思路 第一步:定義函數與形參即int reverse(int number) 第二步:定義變量 int x,result=0; 第三步:當number不等於0的時候,循環第四步 ...

Sat Nov 18 23:55:00 CST 2017 6 621
C語言博客作業3--函數

C語言博客作業3--函數 1.本章學習總結 1.1思維導圖 1.2本章學習體會及代碼量學習體會 1.2.1學習體會 1.2.2代碼累計 2.PTA總分(2分) 2.1截圖PTA中函數題目集的排名得分 2.2我的總分:105分 3.PTA實驗作業 ...

Wed Nov 14 02:08:00 CST 2018 0 687
C語言博客作業--函數嵌套調用

一、實驗作業 1.1 PTA題目:遞歸實現順序輸出整數 (1)設計思路 (2)代碼截圖 (3)調試問題 本題未遇到問題,在如何輸出轉化的二進制數上需要思考。 1.2 學生成績管理系統 1.2.1 畫函數模塊圖,簡要介紹函數功能。 1.2.2 截圖展示你的工程文件 ...

Tue Jan 02 04:12:00 CST 2018 1 2155
C語言博客作業--函數嵌套調用

一、實驗作業 1.1 6-4 十進制轉換二進制 設計思路 代碼截圖 調試問題 一開始我只把0當成特殊數,然后發現如果最后的n/2是1的話遞歸回去還會出現一個0 所以我把1和0都當成臨界值發現一個1變成0了,要把輸出部分改成輸出n的值 1.2 學生 ...

Tue Jan 02 05:58:00 CST 2018 1 1544
C語言博客作業03--函數

1.本章學習總結 1.1 思維導圖 1.2 本章學習體會及代碼量學習體會 1.2.1 學習體會 1.2.2 代碼累計 2.PTA總分 2.1截圖PTA中函數題目集的排名得分 2.2 我的總分: 2018-c-函數:145分 總分:145分 3.PTA ...

Wed Nov 14 01:28:00 CST 2018 0 3433
C語言博客作業03--函數

0.展示PTA總分(0----2) 截圖展示題目集:函數,排名分數截圖。 1.本章學習總結(2分) 1.1 學習內容總結 整理函數章節主要知識點,並能對每個知識點介紹簡單案例或語法 1.2 本章學習體會及代碼量學習體會 1.2.1 學習體會 描述本章學習感受,也可以在這里提出你不理解 ...

Fri Oct 26 15:55:00 CST 2018 0 786
 
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