原型:https://modao.cc/app/FgmvmiaHZmtcWWV95F3qqXCxnRD7zYn 軟件需求規格說明書 個人網上商城 版本:1.1 編訂:五殺諾手 團隊:五殺諾手 日期:2017-10-30 目 錄 1.引言 2 1.1目的 ...
洪佳銘 黃瑞鈺 需求分析和原型設計pdf 一 需求分析 N Need,需求 分配過程繁瑣:以往都是通過系負責人對各班收集來的信息進行匯總,再通過某種復雜的算法進行分配。 學生對導師的了解程度有限:學生只能從表格中得到導師的些許信息,甚至連聯系方式都沒有,這對學生是不利的。 導師對學生不了解:之前的模式中,完全沒有導師的參與,導師完全不知道選擇自己的學生是怎樣的,只能是在分配后才知道自己帶的學生是 ...
2016-09-18 17:59 2 1182 推薦指數:
原型:https://modao.cc/app/FgmvmiaHZmtcWWV95F3qqXCxnRD7zYn 軟件需求規格說明書 個人網上商城 版本:1.1 編訂:五殺諾手 團隊:五殺諾手 日期:2017-10-30 目 錄 1.引言 2 1.1目的 ...
需求分析與原型設計 一、需求分析 1.1 用戶調研 1、調研對象 東北師范大學在讀學生 2、調研提綱 由於填寫調查問卷會占用潛在用戶的時間,所以我們希望用最少最精煉的問題獲得我們想要的數據。 對於失物招領網站我們需要從丟失物品的同學和撿到物品的同學兩個方面去調查 ...
031402203 陳齊民 031402505 陳少銘 需求分析與原型設計 需求分析 N(Need, 需求) 收集信息的過程十分繁瑣, 需要班級先收集,后匯總給年級負責人,再匯總給系負責人 對於導師不夠了解,沒有導師的相關詳細信息,無法選擇自己感興趣的方向的導師 導師 ...
031402203 陳齊民 031402505 陳少銘 需求分析與原型設計 需求分析 N(Need, 需求) 收集信息的過程十分繁瑣, 需要班級先收集,后匯總給年級負責人,再匯總給系負責人 對於導師不夠了解,沒有導師的相關詳細信息,無法選擇自己感興趣的方向的導師 導師 ...
一、前言 1、結對者:2015034643032 孔潭活、2015034643023 周宏傑 2、需求分析模型:NABCD 模型 3、原型設計工具:Axure RP 8、墨刀、FSCapture 二、結對過程 三、需求分析 1、N(Need,需求 ...
一、需求分析## 1、訪問軟件項目的真實用戶(至少10個),確保軟件真正體現用戶的需求,為軟件最終可用奠定基礎。 為了更好的了解用戶的需求,我們做了一份關於記賬本軟件需求調研的問卷調查,問卷對象主要為在校大學生。 記賬本需求調研 從問卷調查結果中可以看出,在這個大部分為學生的群體中 ...
需求分析: 軟件的最終目的是用來解決用戶的某些問題,需求分析就是要理解要解決的問題,真正明確用戶需求。下面是我們初步的需求分析: 1、訪問軟件項目的真實用戶(至少10個),確保軟件真正體現用戶的需求,為軟件最終可用奠定基礎。 做了如上圖所示的線上采訪,大部分人都認為微信點名的方式 ...
/homework/11436 目標 明確分工及需求分析 ...