原文:第二次作業——結對項目之需求分析與原型模型設計

本次作業deadline: : pm 說明:因教材與 構建之法 章節間的略差別,因此將結對項目的第一階段提前到個人項目之前。待描述過單元測試 效能分析 PSP后,布置個人項目。 一 閱讀 構建之法 第 章和第 章的內容,並在下方作業里體現出閱讀后的成果。特別是第 章中的NABCD模型。 二 結對合作,閱讀下方的客戶描述的現實困擾,請你們能將整套流程信息化,以共同發布一份博客隨筆的形式,設計一套方案 ...

2015-09-15 21:41 15 875 推薦指數:

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第二次作業——結對項目之需求分析原型模型設計

031302307 031302343 NABCD模型分析 合理分析需求有助於說服客戶,所以我們有如下分析 N(need)--客戶需要什么 負責人需要將選課信息和選課表格一起發送給所負責的老師 負責人需要快捷的群發和群收郵件以及識別未報課人群在預警時間發送催收郵件 ...

Wed Sep 23 05:24:00 CST 2015 6 762
原型設計 —— 第二次結對作業

這個作業屬於哪個課程 軟件工程 (福州大學至誠學院 - 計算機工程系) 洪成龍 211706174 林航 211706186 這個作業要求在哪里 第二次結對 ...

Mon Mar 02 02:31:00 CST 2020 7 671
第二次團隊作業需求分析&系統設計

軟件工程第二次團隊作業需求分析及系統設計 這個作業屬於哪個課程 <18級軟件工程基礎> 這個作業的要求在哪里 <團隊第二次作業需求分析&系統設計> 團隊 ...

Sat Oct 26 05:13:00 CST 2019 5 171
項目需求分析原型模型設計

項目需求分析原型模型設計# 0313026 闕長林 031302606 陳少揚 1.需求分析 從用戶類型來看,該項目的用戶可分為負責人、教師兩種。經過分析,用戶的“痛點”在於使用功能分散的途徑來實現開課報課需求。 負責人與教師之間通過郵箱發送開課計划書,過程繁瑣,文件冗余 ...

Wed Sep 23 03:31:00 CST 2015 1 2127
第一結對編程作業——需求分析原型設計

031402304 陳燊 031401433 張斯巍 一、需求分析(NABCD模型) 1、N(Need,需求) 師生互選,改變導師被動分配學生的局面 每個學生分配到預想的導師,避免分配了志願以外的導師的情況出現 學生可以了解到所有導師的課題和研究方向 導師可以設定自己想要 ...

Mon Sep 19 05:03:00 CST 2016 10 502
結對作業——第二次作業

本次作業deadline: 2017-10-09 22:00 作業需求 編碼實現一個部門與學生的智能匹配的程序。 提供輸入包括: 20個部門 部門編號(唯一確定值),字符; 各部門需要學生數的要求的上限,單個,數值,在[10,15]內; 各部門的特點 ...

Thu Sep 28 07:46:00 CST 2017 4 952
結對第二次作業

這個作業屬於哪個課程 2021春軟件工程實踐|S班 (福州大學) 這個作業要求在哪里 結對第二次作業 結對學號 221801112|221801116 這個作業的目標 ...

Thu Apr 01 02:52:00 CST 2021 10 104
 
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