題目一.分糖果 已知一些孩子和一些糖果,每個孩子有需求因子g,每個糖果有大小s,當某個糖果的大小s>= 某個孩子的需求因子g時,代表該糖果可以滿足該孩子;求使用這些糖果,最多能滿足多少孩子?(注意,某個孩子最多只能用1個糖果滿足) 例如,需求因子數組g=【5,10,2,9,15,9 ...
昨天晚上 在csdn上做了一道分糖果的題目,我自個測的是沒有問題,但是提交答案后,老失敗,提示 我先把自個思路說一下,再把我的代碼貼出來,你們幫忙看看,哪里出了問題,或者有更好的思路分享下。 題目是這樣的:地址:http: student.csdn.net mcs programming challenges第二道題目 我的思路是 從 開始遍歷小朋友,每一次求出當前小朋友可以拿到的最少糖果數,每一 ...
2014-09-02 10:26 3 1980 推薦指數:
題目一.分糖果 已知一些孩子和一些糖果,每個孩子有需求因子g,每個糖果有大小s,當某個糖果的大小s>= 某個孩子的需求因子g時,代表該糖果可以滿足該孩子;求使用這些糖果,最多能滿足多少孩子?(注意,某個孩子最多只能用1個糖果滿足) 例如,需求因子數組g=【5,10,2,9,15,9 ...
目錄 1 問題描述 2 解決方案 1 問題描述 問題描述 有n個小朋友圍坐成一圈。老師給每個小朋友隨機發偶數個糖果,然后進行下面的游戲: 每個小朋友都把自己的糖果分一半給左手邊的孩子。 一輪分糖后,擁有奇數顆糖的孩子由老師 ...
歷屆試題 分糖果 時間限制:1.0s 內存限制:256.0MB 問題描述 有n個小朋友圍坐成一圈。老師給每個小朋友隨機發偶數個糖果,然后進行下面的游戲: 每個小朋友都把自己的糖果分一半 ...
Given an integer array with even length, where different numbers in this array represent differen ...
There are N children standing in a line. Each child is assigned a rating value. You are giving c ...
洛谷題面 上午參加了 \(\rm CSP-J\) 中午來補題解。 感覺今年的 1= 分數線會相對而言低一點。 題目大意 給定 \(n,l,r\),求 \(\max\limits_{i=l\op ...
我們把每個糖果盒子分開考慮。 我們把糖果裝滿成為「碰上壁」,拿完稱為「碰下壁」。如果不考慮碰壁的情況,很容易算出每一時刻的糖果數。我們設第 \(i\) 時刻的糖果數為 \(a_i(1\le i\le q)\)。 考慮如果我們找到了這個盒子最后一次碰壁的位置,我們很容易可以算出它最后的糖果數 ...
https://www.luogu.com.cn/problem/P7909?contestId=54994 分析 無。 ...