作業介紹
| 這個作業屬於哪個課程 | 2018級計算機和綜合實驗班 |
|---|---|
| 隊員1 | 211806133 |
| 隊員2 | 211806103 |
| 這個作業要求在哪里 | 第一次結對作業：原型設計 |
| 這個作業的目標 | 結對設計原型方案 |
| 作業正文 | .... |
| 其他參考文獻 | ... |
目錄
一、團隊介紹
隊員1：學號211806133，姓名溫佳超，是一個自信樂觀的女生，熱愛生活，對未來充滿信心；積極求知，增長自己的見識。
隊員2：學號211806103，姓名曾秋玉，平時的空閑時間就是追些劇，聽聽音樂，沒有很豐富的業余生活。
二、結對初體驗
1.1結對感受
1. 從小到大我們都是在獨自學習，很少會通過團隊合作去學習。對於大學生而言團隊合作學習是個很好的學習方式，可以有效的提高我們的學習效率。
2. 通過本次結對計划兩人相互監督，在自己完成自己的分內工作的情況下，能夠在適當的時間相互幫助。
3. 在有需要共同工作的題目時兩人分別擔任引導者，執行者兩個角色，每次相互交替，雙方取長補短。
4. 結對學習過程中我們能積極溝通，有事說事，兩人思想要有足夠的摩擦才能得到真正的進步。
1.2結對評價
對溫佳超同學的評價：自主學習能力強，，帶動我一起學習，原型設計上有些我不會做的部分，她都會幫助我，是非常好的隊友，是我們團隊的主力，跟她一起合作很開心。
對曾秋玉同學的評價：此次作業，我們在一起討論了很多，對提出來的一些點子，她有什么看法都會很快的反應給我，在過程中有不會的地方，也會找我詢問一起解決。
三、結對照片
1.1結對討論
*功能分析
*功能細化
*外觀美化
1.2結對設計
*制作思維導圖
*原型設計
四、原型開發工具
墨刀
MindMaster
五、項目分析（NABCD模型）
1.N（Need,需求）
隨着計算機和通訊技術的發展，二十一世紀人類逐漸進入信息化社會。信息也成為和材料、能源一樣的基本生產資料，開始在社會生活中扮演並發揮着重要的作用。與此同時人們對信息和數據的
處理也已進入自動化、網絡化和社會化的階段，因此，相關的管理新系統也成為各行各業的必要。
本文通過對於高校圖書館的相關內容進行研究分析,意在找出其中的問題,並且提出改進的方案,來為校內大學生用戶提供更加便捷和優質的服務。
2.A（Approach，做法）
*思維導圖
*功能描述
（1）登錄界面
（2）跳轉到首頁
（3）年度書單
（4）在線預約
（5）同學在看
（6）最新上架
（7）書籍查詢
（8）發現
（9）消息
（10）我的
（11）意見反饋
3.B（Benefit，好處）
1.開發學校圖書借閱管理系統提高了圖書管理人員的工作效率，節約了學校的開支。
2.使用此小程序不需要同學對教室進行挨個排查也不需要去圖書館查詢書籍是否在架，不僅節約了時間，而且可以輕松找到適合學習的教室，借到自己心儀的書籍，進行學習。
4.C（Competitors，競爭））
與此次設計類似的小程序還有各個軟件管理即可下載的一些電子書類小程序
5.D(Delivery，推廣)
1.初期可以邀請從未使用的同學進行使用體驗。（采用郵件或者內部通訊方式發送通知）
2.可以由小組成員對身邊的同學朋友進行介紹說明，吸引同學們的關注度。
3.也可以通過組織專題活動吸引同學使用。
六、原型效果
效果展示
七、結對作業總結
剛組隊的時候就達成共識——要盡早完成作業。兩個人都是設計新手，所以在設計初期，在軟件選擇和需求方面遇到了一些問題，好在我們都積極溝通，善於思考，很快就找到解決方案！在設計的后期，兩個人分工合作，在自己預期的時間內完成了原型設計。通過這次結對練習，我充分感受到了結對學習的強大，好多冥思苦想的問題，如果要是自己想的話需要想半天都可能想不出來，但是經過同伴的指點，瞬間就想明白了其中的奧妙，使學習的效率非常高。我們認為，這次的結對練習是一次很好滴結對經歷！
八、參考鏈接
1.保真原型
3.什么是原型設計
4.墨刀教程