| 這個作業屬於哪個課程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1 |
|---|---|
| 這個作業要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11448 |
| 這個作業的目標 | <能夠分析代碼的組成，精通的掌握for循環語句，進一步提高完成作業的效率，以及發現自己的錯誤。 |
| 學號 | 20209092 |
一、本周教學內容&目標
第2章 用C語言編寫程序－循環結構 2.4 輸出華氏-攝氏溫度轉換表。要求學生掌握使用for循環語句實現指定次數的循環程序設計。
PTA實驗作業
（1）1. 
1.sum = S,不知道怎么做，但我感覺自個是正確的，c++上測試過
7-5 電子汪 (10分)
1.這個沒什么問題，開始不知道思路，但后來知道了。
7-3 for循環練習：1到X的累加和，並按指定格式輸出。
開始是錯的，沒有定義變量scanf("%d",&i);
1.1.1實驗代碼截圖
貼圖展示代碼，不要復制
3.學習總結
3.1 學習進度條
| 周\日期 | 這周所花的時間 | 代碼行 | 學到的知識點簡介 | 目前比較迷惑的問題 |
|---|---|---|---|---|
| 第八周/10.19~10.25 | 18小時 | 300行 | 學會了使用基本的c語言及了解 | 當時我什么都不知道，不知怎么弄 |
| 第九周/10.26~11.1 | 15小時 | 290行 | 知道了常量,變量，和數據類型的定義和使用算數運算和賦值運算和markdown語法 | 怎么弄變量，變量 |
| 第十周/11.2~11.8 | 16小時 | 380行 | if語句，for循環語句 | 忘記for循環語句順序 |
3.2累計代碼行和博客字數
3.3學習感悟
經過這幾周的學習，感覺自己學到很多，但迷茫同樣多了，問題同樣多了。但問題都基本得到解決。我相信自己能學好。