安徽工程大學
Python程序設計 實驗報告
班級 物流191 姓名 郭森學號3190505134 成績
日期 2020.4.23 指導老師 修宇
實驗五 綜合運用三種基本結構進行程序設計（綜合性實驗）（二學時）
【實驗目的】
（1）進一步掌握選擇與循環結構程序設計的方法和技巧；
（2）綜合運用三種基本結構進行程序設計；
【實驗條件】
PC機或者遠程編程環境
【實驗內容】
1、完成三個編程題。
(1）計算並輸出指定范圍內的素數
素數又稱質數。指整數在一個大於1的自然數中，除了1和此整數自身外，沒法被其他自然數整除的數。換句話說，只有兩個正因數（1和自己）的自然數即為素數。比1大但不是素數的數稱為合數。1和0既非素數也非合數。素數在數論中有着很重要的作用。2300多年前，古希臘數學家歐幾里得在《幾何原本》一書中證明了素數有無窮多個，如2、3、5、7、11等等。
問題描述：
編程實現輸出指定范圍內的素數，輸入以逗號間隔，輸出以空格間隔。指定范圍由用戶輸入指定 。
(2）九九乘法表
問題描述：
請按照如下格式設計一個“九九乘法口訣表”，並打印出來。
編程要點及提示：
1. 使用for循環或者while循環實現以上功能
2. 代碼量不超過10行
3. 在一行中，每個等式之間使用制表符"\t"進行分隔；
對於每一行等式之間使用print()打印空字符實現，即
print("")
(3）統計不同字符個數
問題描述：
用戶從鍵盤輸入一行字符。請編寫一個程序，統計並輸出其中英文字符、數字符號、空格和其他字符的個數。
輸入格式：
輸入一行字符
輸出：
按照順序輸出字母，數字，空格，及其他字符的個數，個數以空格分隔
如：
【實驗記錄與分析】
（請在填寫實驗記錄與分析結果）
1、計算並輸出指定范圍內的素數
輸入代碼：
輸出結果：
分析：
易錯點：
（1）for遍歷循環結構要輸入到b的后一位，即（a，b+1），否則無法遍歷到b這個數；
（2）輸出結果的格式采用end；
（3）對於if、else的對齊方式要尤其注意，此題的else不能與第二個if對齊，否則將出現如下結果：
錯誤分析：按照此程序，當 i 遍歷到5時，j 將按照（2，5）進行遍歷：5%2不等於0，不滿足第二個 if 條件，則進入else，輸出5；5%3不等於0，繼續輸出5；5%4不等於0，繼續輸出5，然后 i 繼續遍歷下一個數 6，j 按照（2，6）遍歷，而6%2等於0，則滿足第二if條件，則會break，因此不輸出6。其余的數同樣如此，因此結果輸出不符合期望輸出值，此程序錯誤。
（2）九九乘法表
輸入代碼：
輸出結果：
分析：
易錯點：
（1）根據提示，使用制表符 “ \t ” 進行分隔；
（2）注意最后采用的print("")，與第二個for進行對齊。
（3）統計不同字符個數
輸入代碼：
輸出結果：
分析：
易錯點：
對於這種多分支語句，要對條件進行清晰的划分，同時要注意對齊方式，不要忘了if、elif、else后面的冒號。