學號 2019-2020-2 《Python程序設計》實驗x報告
課程：《Python程序設計》
班級： 1841
姓名： 黃曉雨
學號：20184118
實驗教師：王志強
實驗日期：2020年4月11日
必修/選修： 公選課
1.實驗內容
1.熟悉Python開發環境；
2.練習Python運行、調試技能；
3.編寫程序，練習變量和類型、字符串、對象、縮進和注釋等；
4.掌握git技能
2. 實驗過程及結果
1.熟悉Python開發環境
1.1下載安裝Python 3.6安裝包 與Pycharm
在Python的官方網站中，下載Python3.6安裝包並安裝。
下載教師提供的Pycharm並安裝。其安裝較為簡單，根據導覽指示即可完成安裝。
1.2熟悉IDLE與Pycharm環境
IDLE環境
- IDLE是Python自帶的開發與學習環境，主要有命令行窗口和編輯器窗口。用戶可以直接在IDLE Shell窗口中輸入代碼，編寫程序。
Pycharm環境
- PyCharm是一種Python IDE，帶有一整套可以幫助用戶在使用Python語言開發時提高其效率的工具，比如調試、語法高亮、Project管理、代碼跳轉、智能提示、自動完成、單元測試、版本控制。此外，該IDE提供了一些高級功能，以用於支持Django框架下的專業Web開發。
2.練習Python運行、調試技能
1.新建項目File->New File,打開窗口可以直接編寫Python代碼。在輸入一行代碼后再按下
2.在代碼編輯區進行代碼編寫。
3.按下ctrl+s保存文件。
4.按下F5運行文件。
3.編寫程序，練習變量和類型、字符串、對象、縮進和注釋等；
使用Pycharm進行程序編寫。在編寫中，涵蓋變量、類型、字符串、對象、縮進和注釋等。
本次編寫了一個輸出選手評價參數的小程序
4.掌握git技能
1.根據要求注冊碼雲賬號，並加個人倉庫
2.在Pycharm中安裝Git（可在Pycharm中通過自帶搜索直接安裝，也可以在官網下載實現安裝)
3.參照說明要求輸入相關賬號信息，關聯Git賬號 （因已經配置好，具體過程可參照參考資料）
4.將編寫好的代碼推送到碼雲（具體過程共三步：add文件，commit文件，push文件）
5.在碼雲個人倉庫中可以看到上傳的代碼文件
3. 實驗過程中遇到的問題和解決過程
- 問題1：設置git時無法完成配置
- 問題1解決方案：參照老師提供的教程按照操作步驟完后了配置
- 問題2：編寫代碼時出現"invalid synax"報錯
- 問題2解決方案：檢查所寫的代碼，注重“（”等不容易發現的符號的正確添加。
其他（感悟、思考等）
作為一名行政管理專業的學生，之前沒有接觸過編程的相關知識，在公課上選擇了Python，一方面是想多學一門技能，日后能夠更方便地完成一些工作，一方面也是想挑戰自我，嘗試新事物。
本次實驗中，按照老師的要求和提供的教程逐一完成了實驗內容。在學習的過程中我了解到了Python語言的優缺點，同時掌握了基本的操作方法。個人認為當前有很大的不足，一是邏輯思維、線性思維的應用，這體現在我編寫代碼的時候語言較為繁復，不夠簡潔明了；二是基本知識欠缺，需要日后不斷加深學習。
最后我也認識到，編程語言的學習路漫漫其修遠兮，我應當拿出上下求索的態度認真對待，時時積累，日日更新。
參考資料
- Git教程
- PyCharm配置Gitee
- Python集成開發環境Pycharm+Git+Gitee(碼雲)
- 《零基礎學Python》（吉林大學出版社）