20192213 2019-2020-2 《Python程序設計》實驗一報告
課程：《Python程序設計》
班級： 1931
姓名： 付康
學號：20193128
實驗教師：王志強
實驗日期：2020年4月15日
必修/選修： 公選課
1.實驗內容
- 1．熟悉Python開發環境；
- 2．練習Python運行、調試技能；
- 3．編寫程序，練習變量和類型、字符串、對象、縮進和注釋等；
- 4.掌握git技能
2. 實驗過程及結果
1.初識python
(1)環境變量的設置
（2）試用idle
(3)安裝pycharm
安裝配置熟悉Pycharm開發環境；
從官網下載
開始安裝
（4）調試pycharm
創建項目，創建文件，並且運行
2.’編寫程序，練習變量和類型、字符串、對象、縮進和注釋等
變量：即在Python中的數值型(int,float...)與非數值型(字符...)
字符串：使用單引號、雙引號、三引號創建的數據類型
縮進：通常用4個空格長作為一個縮進量 （也可使用alt+】）
注釋：注釋在程序中起說明作用，單行使用
最后就是這樣
3. 實驗過程中遇到的問題和解決過程
- 問題：python的環境變量的配置，確實讓我頭疼了一番，還有pycharm的安裝，push到碼雲等的操作。
- 問題解決方案：
1.找同學，找百度，問老師，堅持不懈的自己探索
2.詢問一些基礎較好的同學，大大減省了自己瞎摸索的時間
其他（感悟、思考等）
- 信息檢索能力很重要，在配置環境時，我遇到的大多數問題都是通過互聯網解決的，網上的很多博文值得我們借鑒
- 有耐心。配置環境和找bug有點像，需要反復嘗試，不斷探索，不斷學習