一、我學到的內容（整理本課程所學，[用思維導圖的方式]）
二、我的收獲（包括我完成的所有作業的鏈接+收獲）不能只有作業鏈接，沒有收獲
- https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/7603
收獲：學習到了最簡單的代碼，知道了怎么寫博客 - https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/8657
收獲：學到了如何使用Markdown語法寫博客，了解了華氏溫度轉換和GCC編譯器編譯的方法 - https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/8719
收獲：了解了分段函數 - https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9772
收獲：了解到c語言循環語句的使用方法 - https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9828
收獲：了解了函數的定義和調用 - https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9888
收獲：了解多分支結構的基本形式 - https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9932
收獲： 學習到了switch語句的格式 - https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9979
收獲：學習到while和do-while語句的用法 - https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/10030
收獲：熟悉break、continue的使用並且熟悉使用循環的嵌套 - https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/10098
收獲：字符輸出的方法 - https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/10129
收獲： 局部變量全局變量的理解以及在代碼中的運用
三、自我總結（回顧第一次博客作業中提到的對自己的期待，有沒有沒做到的？反思本學期沒做好的地方，也請提出你在本學期做得好的地方）
- 這一個學期馬上就過去了，發現還是有好多東西沒有學牢固，並且在開學前想要達到的目標並沒有實現，同時也發現自己變懶了許多，不怎么想要思考問題，不怎么想要過程，只需要結果。
- 雖然每次作業都寫完了，但自己還是有許多東西不怎么懂，一遇到難題就借助網絡的力量，這也讓自己沒有學習到什么。
- 上課有時候也不怎么認真，基礎知識的掌握也不太好，很少去認真的看c語言程序設計，概念問題掌握的不夠。
- 這個學期沒有掌握好C語言基礎，但我會努力的。
四、量化的自我評價（指標包括：代碼行數、博客字數、總計學習小時數、成績曲線，指標請用圖形的方式給出，並請根據指標分析自己的學習情況）
學習量化指標圖參考：
成績曲線圖參考：
五、我努力的方向（關於接下來的寒假和新的學期，你的計划是什么？你對自己的期待是什么？）
- 寒假計划：鞏固一下所學到的東西，做一些題，寫一些代碼
- 你新的學期計划：上課可以認真聽講，多看看書，要提前預習老師要講的內容
- 對自己的期待：學好C語言，能夠熟練的寫代碼，並且自己可以編寫代碼