原創： 夏天 進步少年
筆記的清晰度和對筆記的管理能力，體現了一名知識管理者和終身學習者的綜合實力。很多人覺得，記錄與整理筆記非常浪費時間，這種想法是非常錯誤的，記錄筆記，不僅僅是對所學知識的一個簡單記錄，它還承載了筆記作者的邏輯思維過程，每一次精心的記錄與整理，應該是藝術、邏輯、知識、思考的高頻碰撞。因此，筆記在我們的日常生活和學習中，乃至整個人生中，充當了信息庫、經驗庫、知識庫、思維模式庫和創意庫。
從時間管理的角度上來說，記錄筆記，看似當下多花一分鍾，但是未來少花一小時去進行回顧與思考，從長遠來看，這是一件非常划算的事情。
一說起記錄筆記，很多人會覺得很痛疼，通常表現為：1.記錄筆記的條理性不夠；2.筆記的整理飛逝費力，還效果不顯著；3.記錄筆記的動作往往只停留在記錄，未進一步深入補充和回顧；4.記錄過的筆記未形成體系，往往不方便查詢等等。
要想提高記錄和管理筆記的能力，應該在思維模式上進行轉變，首先解決的就是信息輸入（記錄）和高效輸出（管理）兩個方面，從戰略上來看，應該進一步加強信息入口和出口的概念深化，不斷在腦中強化這兩個動作的重要性，從戰術上來看，有很多工具和方法來幫助我們更加高校和便捷地來實現這兩個動作。找到最適合自己的筆記法，整理筆記，將筆記效用最大化，幫助我們更加深入、系統的思考，是我們提升筆記能力的目標；而通過筆記術來增強應對學習、工作和生活中難題，從而過上高度自律且秩序井然的生活是我們的進階之路；用筆記激發創意、整頓內心，驅動人生，則是筆記術的更高階玩法。
下面主要介紹一下名企名校筆記法，這里只是做一下簡單介紹，如果有興趣采納以下筆記方法，可以深入了解並實踐。
01著名咨詢公司筆記法，提高效率
思維模式：工作
麥肯錫筆記法，麥肯錫公司內部使用的一種筆記方法，不僅是記筆記的方法，也是高效的思考方法。
應用場景：工作時快速解決問題，提高工作效率。
模型：“空·雨·傘”
解釋：空=事實 雨=解釋 傘=行動
例：
麥肯錫筆記法的“雙胞胎”——埃森哲筆記法
埃森哲也是一家跨國咨詢公司，埃森哲筆記法，又叫point sheet（重點表單）筆記法，在埃森哲，不論是項目管理，還是方案執行，都在用這種筆記法
模型：“題目-重點-行動”
例：
麥肯錫筆記法與埃森哲筆記法的特點
- 不僅是筆記法，而且是一個思考框架
- 以行動為導向，以解決問題為目標
- 適合在職場中應用，提高工作效率
02 學霸筆記術，提升學習能力
思維模式：學習
康奈爾筆記法又叫5R筆記法，是美國康奈爾大學沃爾特·鮑克等人發明。
記錄和使用共分為五步
記錄（Record）
- 把聽到的或看到的記在右邊的筆記欄
- 記錄“三有”原則——有用的、有關的、有趣的
- 要有選擇地記 大忌：聽見什么記什么，看見什么記什么
- 用自己的話記
簡化（Reduce）
- 把記錄的內容簡明扼要地概括、簡化，並寫在筆記本左邊的提示欄
- 尋找主題詞
- 以問題為導向進行概括、簡化
背誦（Recite）
- 背誦的目的是記憶 需要遮住筆記欄，只用提示欄中的概要提示，盡量完整地復述聽講或閱讀的內容
思考（Reflect）
- 寫總結欄，是筆記內容的極度濃縮和升華，提出自己的原創觀點
復習（Review）
- 主要看總結欄和提示欄
- 適當看筆記內容
- 按時間復習：在記完筆記之后的不同時間點去復習 建議分別在記完筆記之后的當天、第二天、一周后、一個月后進行復習
- 按需求復習：如果筆記上的內容會在學習或工作中用到，在需要的時候，就把筆記拿出來復習
例：
東大筆記法
東京大學的學生使用的方法
特點：把筆記本的兩頁當作一頁來用 要求兩頁同時使用
把本子翻開左邊一頁當成第一部分，用來記板書，把右邊一頁分成兩部分，一部分寫板書中的發現點，另一部分寫總結
例：
兩個筆記法都比較注重思考，注重對內容的理解。